<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection: مذكرات الليسانس وتقارير التربص</title>
  <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/7062" />
  <subtitle>مذكرات الليسانس وتقارير التربص</subtitle>
  <id>https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/7062</id>
  <updated>2026-04-05T14:17:07Z</updated>
  <dc:date>2026-04-05T14:17:07Z</dc:date>
  <entry>
    <title>الحركة الدلالية للمصاحبات النصية في رواية نادي الصنوبر</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9566" />
    <author>
      <name>سيراج, حياة</name>
    </author>
    <author>
      <name>عمراني, نادية</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9566</id>
    <updated>2025-07-02T08:51:43Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: الحركة الدلالية للمصاحبات النصية في رواية نادي الصنوبر
Authors: سيراج, حياة; عمراني, نادية
Abstract: لما كان النص الموازي عبارة عن نصوص مرافقة للنص في صورة عتبات تأخذ شكل العنوان&#xD;
والمقدمة، الإهداءات، والهوامش ....وغيرها ،فإن لتلك العتبات وظائف دلالية وجمالية وتداولية&#xD;
تضيء النص الأدبي وتساعد على فهم خصوصيته وتساهم في جذب القارئ وإغوائه، فالعتبات&#xD;
النصية هي أول ما يلفت انتباه القارئ وربما كانت آخر ما يرسو في الذاكرة حين يبدأ النص في&#xD;
التسرب منها .&#xD;
يهدف هذا البحث إلى دراسة التمظهرات الخارجية أو الموازيات النصية والمقصود بها المصاحب&#xD;
النصي الذي ينقسم إلى قسمين :&#xD;
*النص المحيط:وهو ما يدور حول النص من مصاحبات نحو:العنوان الرئيس، العنوان الفرعي، اسم&#xD;
الكاتب، الإهداء، دار النشر، الطبع، الصور،الألوان، الخطوط..... .الخ&#xD;
* النص الفوقي الذي تندرج تحته جل الخطابات الموجودة خارج الكتاب يحرك أفق انتظار القارئ&#xD;
من خلال رؤيته للعنوان والعتبات النصية لأول وهلة وهو ما يسمى بالنصوص الموازية.&#xD;
ركزنا في هذه الدراسة أساسا على التمظهرات الخارجية باعتبارها أحد المفاتيح لدراسة وفك&#xD;
شفرات النص، والتي تساهم في خلق الدلالة وتوسيع أفق القراءة، وخلق علاقة تفاعلية مع المتن،&#xD;
فما هي المصاحبات النصية الأكثر حضورا في هذا المتن السردي والتي ساهمت في خلق الحركة&#xD;
الدلالية والتواصلية داخل الخطاب الروائي ؟ ما هي الدلالات التي تحملها والتي أسهمت في البناء&#xD;
الدلالي العام للنص؟ما مدى قدرة الكاتبة على تحويلها إلى نص جديد معطى داخل الرواية مما يضع&#xD;
القارئ في وضع مشارك في بناء الدلالات ؟وللإجابة عن هذه الإشكالية وأسئلة أخرى وليدة&#xD;
مراحل البحث كان عنوان البحث كالتالي :&#xD;
الحركة الدلالية للمصاحبات النصية في رواية " نادي الصنوبر "المقدمة :&#xD;
ب&#xD;
ولقد كان من أهم دواعي لإا هذا ختيار الرغبة في الوقوف على خبايا و اأغو ر النص النثري&#xD;
السردي الحداثي والانفتاح على تجارب أكثر حداثة والهدف الأساسي هنا هو التأكيد على أهمية&#xD;
العتبات النصية في جذب انتباه المتلقي لولوج عالم النص،وما تتطلبه عملية الإغواء هذه من شحذ&#xD;
لأسلحة اللغة ونصب فخاخ المعنى .كذلك رغبتنا في التعرف على الشكل الجديد الذي صارت&#xD;
تأتي وفقه الرواية المعاصرة والتعرف على العناصر البنائية الجديدة التي توظفها لبنائها لبلوغ&#xD;
مقاصدها الدلالية .&#xD;
ولقد اعترضت طريق بحثنا هذا معيقات لا بد من ذكرها أهمها كون الرواية محل الدراسة جديدة.&#xD;
وإصدارا متأخرا مما صعب وقلل حظوظنا في الحصول على هذه النسخة منها، وقد كان ذلك من&#xD;
الصعوبة بمكان ،كذلك صعوبة تلقي هذا الخطاب السردي الجديد الذي انصهرت في بنيته عناصر&#xD;
كثيرة وتفاعلت .&#xD;
ولدراسة هذه الحيثية وقع اختيارنا على نص الكاتبة _ربيعة جلطي "_ نادي الصنوبر" الروائي&#xD;
باعتباره قيمة بنائية ولغوية ودلالية حداثية على مستوى تقنية أسلوبها المعتمد في تقويم الحدث&#xD;
الروائي المخالفة كثيرا لمعهود الكتابات .&#xD;
ولدراسة هذه الاشكالية عمدنا إلى اختيار الخطة التالية المشكلة من أربعة مباحث : تناول الأول&#xD;
منها سيميائية العنوان ،أما الثاني فقد تناول سيميائية الغلاف طرحنا فيه موضوع الصورة والخط&#xD;
والألوان ،أما المبحث الثالث فنبرز فيه أهم التمظهرات الخارجية التي تجلت في الرواية، ليكون&#xD;
المبحث الرابع مخصصا للنصوص الموازية التي اخترنا منها النصوص الافتتاحية وكذا المقتبسة.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>العتبات النصية في رواية قصيد في التذلل لطاهر وطار (عينة)</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9565" />
    <author>
      <name>علاوي, مريم</name>
    </author>
    <author>
      <name>دحو, زكية</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9565</id>
    <updated>2025-07-02T08:35:27Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: العتبات النصية في رواية قصيد في التذلل لطاهر وطار (عينة)
Authors: علاوي, مريم; دحو, زكية
Abstract: تعتبر الرواية من أهم الفنون الأدبية المعاصرة حيث تمكنت من استقطاب الكثير من الأدباء وأسالت حبر أقلامهم. &#xD;
ولقد امتازت الرواية الجزائرية بصفة عامة بالتصوير والشخصي للواقع الاجتماعي، وهذه الميزة جعلتها تستهوي الكثير من القراء، ومن بين هاته الروايات الكثير آثرنا أن ندرس رواية "قصيد في التذلل" لطاهر وطار وذلك من حيث دراسة العتبات النصية بما هي لواحق ومقدمات... موضوعا معرفيا حديث العهد بالدراسة حيث تشمل هذه العتبات أو مرفقات النصية العناوين الأساسية والفرعية والداخلية، وإسم المؤلف واللوحات المثبتة على الأغلفة والإهداء والمقدمات والتمهيد والاستهلال والهوامش والملاحظات أي كل ما يحيط بنص المثن.&#xD;
وتعد العتبات النصية التي تغطي النص وتغلفه شبكة من العلامات من الموضوعات الهامة التي توليها القراءة البصرية إهتماماً كبيراً (إذ لا سبيل لإدراك حاسيته (النص) ومعاينه لبه والدخول الحرفي في فضائه إلا بتحري عمل هذه الموجهات "العتبات" ونواياها، ونقل جماليتها الكامنة إلى سطح المشهد).&#xD;
ولقد طبقنا هذه العتبات في رائعة من روائع طاهر وطار الذي يعد أحد وأبرز رواد الأدب العربي ورائد الرواية الجزائرية على صعيد الوطن العربي والإسلامي وأحد أبناء الصحوة العربية ومن هنا كان يعد وطار من الروائيين اليسار المدافعين عن اللغة العربية بشراسة، حتى قيل عنه إنه أول من أنشأ ما يمكن تسميته بقارئ الرواية العربية في الجزائر، وكانت أعماله الفنية الرائعة قد تجاوزت حدود الوطن العربي ولاقت رواجا وذلك لا لشئ إلا لأنه يمثل تيار الرواية العربية.&#xD;
ومنه نحن بصدد طرح الإشكال التالي:&#xD;
ماهية العتبات النصية في الرواية "قصيد في التذلل" طاهر وطار؟.&#xD;
وبناءا على ما سبق يمكن القول إن الأسباب التي دفعتنا للإختيار هذا البحث تكمن في كونه موضوع حديث العهد بالدراسة، أما الأسباب التي دفعتنا للإختيار هذه الشخصية الأدبية العربية التي أثرت على القارئ الرواية العربية في الجزائر بما هو مفيد وممتع ونافع.&#xD;
وإعطاء هذه الشخصية الأدبية جزء من حقها في الدراسة وبحث إسوة بغيرها من أدباء عصرها.&#xD;
وقد اعتمدنا على المنهج السيميائي وإرتائينا أن نقسم بحثنا إلى مدخل ومبحثين:&#xD;
تناولنا في مدخل توطئة للعتبات النصية وكيف تناولها الدرس النقدي العربي وكذا الدرس النقدي الغربي وفي المبحث الأول تناولنا فيه الجانب النظري حيث يتضمن التمهيد وثم تليه عتبة التجنيس والغلاف والعنوان والإهداء أما المبحث الثاني فتناولنا فيه الجانب التطبيقي لرواية "قصيد قي التذلل" فيما يخص عتبة التجنيس والغلاف والعنوان والإهداء.&#xD;
وفيما يخص العقبات التي واجهتنا في إنجاز هذا البحث ندرة المصادر والمراجع التي تلم بهذا الموضوع في المكتبة الجامعية وكذا عدم وجود دراسات تطبيقية مؤسسة لنظرية العتبات.&#xD;
ليأتي البحث على نهايته بخاتمة أدرجت فيها النتائج المتوصل إليها.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>البنية السردية في الإبداع الشعري عند محمود درويش في ديوانه كزهر اللوز أو أبعد</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9545" />
    <author>
      <name>بوحميدة, أمــــال</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9545</id>
    <updated>2025-06-30T07:08:41Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: البنية السردية في الإبداع الشعري عند محمود درويش في ديوانه كزهر اللوز أو أبعد
Authors: بوحميدة, أمــــال</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>فن الحكمة عند رمضان حمود دراسة أسلوبية في خواطره</title>
    <link rel="alternate" href="https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9503" />
    <author>
      <name>ادراوي, حياة</name>
    </author>
    <author>
      <name>دغور, حياة</name>
    </author>
    <id>https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9503</id>
    <updated>2025-06-25T08:44:08Z</updated>
    <published>2013-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: فن الحكمة عند رمضان حمود دراسة أسلوبية في خواطره
Authors: ادراوي, حياة; دغور, حياة
Abstract: يمثل التيار الإصلاحي الثوري في الأدب الجزائري صورة حية لنضال شعب ثار في وجه الاستعمار دفاعا عن كرامته وأرضه، به تفهم نفسية الثائر الجزائري في أبعادها التاريخية والحضارية في بلاد استغلها المستعمر ليبني أمجاده على حساب أهلها، أدب عانى اضطهاد الاستعمار وشناعة الدمار، فاستحق نفض غبار النسيان ومحو حوزة الطغيان والكشف عن أهم الخصائص الأسلوبية واللغوية التي ميزت أدب أحد رواد الإصلاح من خلال خواطره ألا وهو الأديب رمضان حمود، ذلك ما كان دافعنا لاختيار هذا البحث الذي يندرج تحت العنوان التالي: "فن الحكمة عند رمضان حمود، دراسة أسلوبية في خواطره" لتحقيق أهداف رئيسية أهمها: &#xD;
أولا: نفض غبار النسيان عن حياة رمضان حمود الأديب والشاعر الثائر رمضان حمود.&#xD;
ثانيا: اكتشاف ثورية الأديب رمضان حمود وروحه القوية الداعية للنهضة والإصلاح.&#xD;
ثالثا: اكتشاف أهم الخصائص والظواهر الأسلوبية التي ميزت لغة الأديب رمضان حمود عن غيره في عصره.&#xD;
رابعا: الاطلاع على أهم القضايا التي عالجها رمضان حمود من خلال خواطره.&#xD;
      فما من امة تسعى لحياة حضارية إلا وتحافظ على تراثها بعثا للأجيال توجيها للناشئة ليرتكز لديهم حب أمجادها القديمة ووطنهم العريق.&#xD;
     لم نعثر على دراسات كثيرة تطرقت لهذا النوع من الأدب، ادب رمضان حمود الذي حاول به تغيير المجتمع وإصلاحه، ولم نجد من أولى هذا الاديب حقه من الاهتمام أكثر من الدكتور محمد ناصر، فقد كان له الفضل العظيم في اخراج هذا الأديب وأعماله إلى النور، حيث خصص له أكثر من دراسة فكان لهذه الدراسات الفضل في استطاعتنا التعرف على هذا الاديب وأعماله. &#xD;
     واعتمدنا في بسط هذا الموضوع ودراسته على المنهج الأسلوبي منتهجين في ذلك خطة ضمناها مبحثين كل مبحث تضمن مطلبين، ففي المبحث الأول تطرقنا إلى أدب الحكمة عند رمضان حمود فعرفنا الحكمة لغة واصطلاحا وبينا دور الحكيم في المطلب الأول منه، أما المطلب الثاني فعرفنا بالأديب رمضان حمود حياته (نشأته) ثم إلى شخصيته وحياته العلمية وآثاره الأدبية، أما في المبحث الثاني تطرقنا إلى مضامين بعض حكمه وأهم القضايا التي عالجها من القضايا (الاجتماعية والسياسية والفكرية...) في المطلب الأول، أما في المطلب الثاني فقد خصصناه للدراسة الأسلوبية التطبيقية من خلال: الظواهر الصوتية والتركيبية والدلالية.&#xD;
      بإطلاعنا على الدراسات التي تناولت شخصية وأدب رمضان حمود وجدنا دراسة الدكتور محمد الهادي بورطان الذي كان طالبا عي يد الدكتور محمد ناصر الذي عالج في دراسته للدكتوراه شخصية وأدب رمضان حمود تحت عنوان: " رمضان حمود شاعر التقليد والتجديد" حيث لاحظنا أن دراسته كلها كانت تعتمد على دراسات محمد ناصر كمراجع أساسية، وهي ذاتها التي كان لها الفضل في التعرف على هذه الشخصية الثائرة شخصية رمضان حمود.&#xD;
      ومن الصعوبات التي اعترضت سبيل بحثنا، هي انعدام الدراسات التي تناولت هذه الشخصية وأعمالها أولاً: ندرة كتاب "بذور الحياة لرمضان حمود والذي يتضمن الخواطر التي نحن بصدد دراستها، فقد صرّح بذلك محمد ناصر نفسه في مقدمة كتابه "رمضان حمود الشاعر الثائر" فقد سبق وأن نشرها رمضان حمود ضمن كتابه بذور الحياة سنة 1928، وقد قصدت لإبرازها لأهميتها أولا ثم لندرة كتاب بذور الحياة ثانيا، ونظرا لذلك فقد اعتمدنا على كتاب محمد ناصر الذي كان الركيزة الأساسية لسير هذا العمل إضافة إلى دراسات أخرى عن الأديب.</summary>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

