Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9438Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | عبد اللطيف, عزاوي | - |
| dc.contributor.author | هارون, بوحادة | - |
| dc.contributor.author | بن عروبة, مسعودة | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-17T09:34:03Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-17T09:34:03Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9438 | - |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على دور الشمول المالي في تحسين الأداء المالي للبنوك، من خلال دراسة ميدانية تناولت بنك التنمية المحلية (BDL) فرع غرداية – كنموذج تطبيقي. وقد تم الاعتماد على منهج وصفي تحليلي، واستبيان كأداة أساسية لجمع البيانات إحصائية وتحليلها. كشفت نتائج الدراسة أن الشمول المالي يلعب دورًا فاعلًا في تعزيز الأداء المالي، من خلال تحسين كفاءة العمليات البنكية وزيادة رضا العملاء، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في آراء المبحوثين حسب الجنس أو العمر أو المستوى التعليمي أو سنوات الخبرة، مما يعزز من مصداقية النتائج. تؤكد الدراسة على أهمية تطوير آليات الشمول المالي من خلال تفعيل البنية التحتية الرقمية، وتكوين الكفاءات البشرية، واعتماد سياسات توعوية شاملة. كما تمثل نتائج هذه الدراسة مساهمة معرفية يمكن الاستناد إليها في دعم توجهات الإصلاح المالي وتعزيز الشمول المالي في الجزائر. | EN_en |
| dc.language.iso | other | EN_en |
| dc.publisher | جامعة غرداية / كلية العلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير | EN_en |
| dc.subject | الشمول المالي | EN_en |
| dc.subject | البنوك التجارية | EN_en |
| dc.title | الشمول المالي ودوره في تحسين الأداء المالي للبنوك التجارية دراسة حالة بنك التنمية المحلية (BDL) ولاية غرداية | EN_en |
| dc.type | Other | EN_en |
| Appears in Collections: | Mémoires de Licence et Les rapports de stage | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| الشمول_المالي_ودوره_في_تحسين_الأداء_المالي_للبنوكي.pdf | 3.87 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.