عبود يوسف2026-10-282026https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/handle/123456789/11086هذفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى ممارسة القيادة التحويلية ومستوى توفر جودة الحياة معرفة الفروق وفق الجنس والأقدمية المهنية والكشف عن العلاقة بين القيادة التحويلية وجودة الحياة. ولتحقيق الهذف من الدراسة تم الإعتماد على الإستبيان كأداة لجمع المعلومات والبيانات حيث تم تطبيق إستبيانين بعد التأكد من خصائصهما السيكومترية (الصدق والثبات) على عينة مكونة من 100 أستاذ بجامعة غرداية وباستخدام المنهج الوصفي وبالإستعانة ببرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية تم التوصل إلى النتائج التالية: - مستوى ممارسة القيادة التحويلية من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية متوسط. - مستوى توفر جودة الحياة من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية متوسط. - توجد علاقة موجبة بين درجات القيادة التحويلية ودرجات جودة الحياة من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية للقيادة التحويلية تعزى لمتغير الجنس من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية للقيادة التحويلية تعزى لمتغير الأقدمية المهنية من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لجودة الحياة تعزى لمتغير الجنس من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية. - لا توجود فروق ذات دلالة إحصائية لجودة الحياة تعزى لمتغير الأقدمية المهنية من وجهة نظر أساتذة جامعة غرداية. Cette étude visait à révéler le niveau de pratique du leadership transformationnel et le niveau de qualité de vie, à identifier les différences selon le sexe et l'ancienneté professionnelle, et à révéler la relation entre le leadership transformationnel et la qualité de vie. Pour atteindre l'objectif de l'étude, un questionnaire a été utilisé comme outil de collecte d'informations et de données. Deux questionnaires ont été appliqués, après confirmation de leurs propriétés psychométriques (validité et fidélité), à un échantillon de 100 professeurs de l'Université de Ghardaïa. L'analyse descriptive, réalisée à l'aide du logiciel SPSS (Statistique Package for the Social Sciences), a permis d'obtenir les résultats suivants : - Le niveau de pratique du leadership transformationnel, du point de vue des professeurs de l'Université de Ghardaïa, est moyen. - Le niveau de qualité de vie, du point de vue des professeurs de l'Université de Ghardaïa, est moyen. - Il existe une corrélation positive entre les scores de leadership transformationnel et les scores de qualité de vie, du point de vue des professeurs de l'Université de Ghardaïa. - Du point de vue des professeurs de l'université de Ghardaïa, il n'existe aucune différence statistiquement significative en matière de leadership transformationnel attribuable à la variable du genre. - Du point de vue des professeurs de l'université de Ghardaïa, il n'existe aucune différence statistiquement significative en matière de leadership transformationnel attribuable à la variable de l'ancienneté professionnelle. - Du point de vue des professeurs de l'université de Ghardaïa, il n'existe aucune différence statistiquement significative en matière de qualité de vie attribuable au sexe. - Du point de vue des professeurs de l'université de Ghardaïa, il n'existe aucune différence statistiquement significative en matière de qualité de vie attribuable à la variable de l'ancienneté professionnelle.القيادة التحويلية – جودة الحياة.Leadership transformationnel – Qualité de vieThesis