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Résumé de l'étude :
La présent étude a pour bit de connaitre la nature de l’attitude
des parent envers l’enfant autiste et pétrir en répondant aux questions de
l'étude qui le manifeste dans la mature des tendances parentales envers
l’enfant autiste et dans quelle mesure qui affecte le faible niveau.
D’instruction des attitudes parentales envers cet enfant et pour
répondre à ces questions, nous supposons que la nature de l’attitude des
parents envers l’enfant autiste a l’avantage de non –acceptation ainsi les
attitudes des parents envers l’enfant autiste.
De ce point de vue nous avons partage l’étude en deux parties la
théorie et la pratique.
Commençons par la théorie qui se répartie en deux chapitres.
Dans le premier chapitre nous touchons à la notion de tendances qui
est un règlement des sentiment, des connaissances et des comportements
de l’individu, toute volonté de mener à bien des positions ou des
individus soit accepté ou rejeté ou général en particulier tendances
parentales sont les positions des pères et des mères envers leurs enfants
et la méthode adoptée dans l’éducation à travers de différentes situations
de la vie biologique, sociale et la façon de les traiter avec eux mêmes et
pour que ces tendances existent il faut passer par plusieurs étapes et dons
nous constatons que ces tendances ont une grande importance étant
donné qu’il un élément clé dans la compréhension et l’interprétation du
comportement de l’individu et il est caractérisé par un ensemble de
tendances parentale
Dans la deuxième chapitre nous avons les troubles chez les
autistes, qui est connu par son apparition dès le jeun âge, et on remarque,
chez l'autiste, la faible communication social et linguistique, les
compétences de jouer...etc. ses caractéristiques sont différentes,
Behavioral kinesthésique, ou sociale, cognitif et linguistique. Il existe de
multiple théorie concernant ces troubles, les unes trouvent que ses
raisons sont L'aspect psychologique, comme l'entretien des parent et la
famille, et d'autre reportent cela à la bio-physiologie qui l'héritage, et ce
dernier comprend plusieurs type de trouble.
la vie communicative de cet enfant est très difficile dans la façon
de se comporter avec eux et de complexes par la société par la famille, et
en particulier par leurs parent en tant que premier repère, donc il faut un
diagnostic pour aider cet enfant à guérir.
A la fin on dit que les troubles d’un enfant autiste ont un impact
significatifs sur les tendances parentales, il aura une contradiction dans
les sentiments entre accepter leur enfant ou le rejeter accompagné d’un
sentiment de culpabilité et d’incrédulité, tout cela contribue à la
formation de certaines tendances.
En ce concerne la chapitre pratique, elle comprend également deux
chapitre.
Chapitre trois, nous avons parle de l’approche clinique dont on a
fait une rencontre à moitié dirigé de 6 cas en impliquant les parents à
travers un questionnaire à remplir.
Le quatrième chapitre contient les résultats obtenus par l’analyse
des résultats des tendances parentales à travers les rencontres déni-dirige
et le questionnaire correspondant dont on a attend que 5 cinq cas d’un
total de six ont une tendance négative à l’égard de l’autisme de leur
enfant a également constaté que le faible niveau d’éducation affectent
les attitudes des parents envers l’enfant autiste. |
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