الاتجاهات الوالدية نحو الطفل التوحدي دراسة عيادية لست حالات

Abstract

Résumé de l'étude : La présent étude a pour bit de connaitre la nature de l’attitude des parent envers l’enfant autiste et pétrir en répondant aux questions de l'étude qui le manifeste dans la mature des tendances parentales envers l’enfant autiste et dans quelle mesure qui affecte le faible niveau. D’instruction des attitudes parentales envers cet enfant et pour répondre à ces questions, nous supposons que la nature de l’attitude des parents envers l’enfant autiste a l’avantage de non –acceptation ainsi les attitudes des parents envers l’enfant autiste. De ce point de vue nous avons partage l’étude en deux parties la théorie et la pratique. Commençons par la théorie qui se répartie en deux chapitres. Dans le premier chapitre nous touchons à la notion de tendances qui est un règlement des sentiment, des connaissances et des comportements de l’individu, toute volonté de mener à bien des positions ou des individus soit accepté ou rejeté ou général en particulier tendances parentales sont les positions des pères et des mères envers leurs enfants et la méthode adoptée dans l’éducation à travers de différentes situations de la vie biologique, sociale et la façon de les traiter avec eux mêmes et pour que ces tendances existent il faut passer par plusieurs étapes et dons nous constatons que ces tendances ont une grande importance étant donné qu’il un élément clé dans la compréhension et l’interprétation du comportement de l’individu et il est caractérisé par un ensemble de tendances parentale

Dans la deuxième chapitre nous avons les troubles chez les autistes, qui est connu par son apparition dès le jeun âge, et on remarque, chez l'autiste, la faible communication social et linguistique, les compétences de jouer...etc. ses caractéristiques sont différentes, Behavioral kinesthésique, ou sociale, cognitif et linguistique. Il existe de multiple théorie concernant ces troubles, les unes trouvent que ses raisons sont L'aspect psychologique, comme l'entretien des parent et la famille, et d'autre reportent cela à la bio-physiologie qui l'héritage, et ce dernier comprend plusieurs type de trouble. la vie communicative de cet enfant est très difficile dans la façon de se comporter avec eux et de complexes par la société par la famille, et en particulier par leurs parent en tant que premier repère, donc il faut un diagnostic pour aider cet enfant à guérir. A la fin on dit que les troubles d’un enfant autiste ont un impact significatifs sur les tendances parentales, il aura une contradiction dans les sentiments entre accepter leur enfant ou le rejeter accompagné d’un sentiment de culpabilité et d’incrédulité, tout cela contribue à la formation de certaines tendances. En ce concerne la chapitre pratique, elle comprend également deux chapitre. Chapitre trois, nous avons parle de l’approche clinique dont on a fait une rencontre à moitié dirigé de 6 cas en impliquant les parents à travers un questionnaire à remplir. Le quatrième chapitre contient les résultats obtenus par l’analyse des résultats des tendances parentales à travers les rencontres déni-dirige

et le questionnaire correspondant dont on a attend que 5 cinq cas d’un total de six ont une tendance négative à l’égard de l’autisme de leur enfant a également constaté que le faible niveau d’éducation affectent les attitudes des parents envers l’enfant autiste.