التقييم الذاتي لميدان الحوكمة وفق المرجع الوطني لضمان الجودة الداخلية ودوره في تحقيق التدقيق الداخلي لمؤسسات التعليم العالي - دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية والعلوم التسيير بجامعة غرداية

Abstract

تهدف هذه الد ا رسة إلى تصور عملية التدقيق الداخلي في مؤسسات التعليم العالي عن طريق التقييم الذاتي للنظام الداخلي لكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة غرداية عن طريق خلية ضمان الجودة ، وذلك وفق المرجعية الوطنية لضمان الجودة الداخلية بما يتوافق مع المتطلبات المحلية والدولية . ومن أجل تحقيق أهداف الد ا رسة والإجابة على الأسئلة المطروحة تم اعتماد استمارة التقييم الذاتي التي تم تصميمها وفق المرجع الوطني لضمان الجودة الداخلية ) RNAQES ( وذلك من أجل التعرف على مدى تبني الكلية محل الد ا رسة لأبعاد الحوكمة باعتبارها أحد الميادين المدرجة في المرجع الوطني، كما تم الاعتماد في جمع البيانات أيضا على أداة المقابلة مع المسؤول الأول في الكلية وذلك من أجل تدعيم ومناقشة النتائج المتوصل إليها. وخلصت الد ا رسة إلى أن هناك مساهمة إيجابية لانتهاج التقييم الذاتي لأبعاد الحوكمة لتحقيق عملية التدقيق الداخلي ، كما تم تقييم نظام الجودة الداخلية للكلية وتحديد نقاط القوة والضعف فيها والذي يعتبر أحد مهام التدقيق الداخلي ، كما أوصت الد ا رسة على ضرورة تفعيل دور خلية ضمان الجودة وإد ا رجها ضمن الهيكل التنظيمي للكلية و إعطائها الاستقلالية والحياد والحصانة القانونية ، وعلى القيادات أيضا تبني ثقافة وأبعاد الجودة والتكوين المستمر لأف ا رد أو أ عضاء الأسرة الجامعية ، مع تطبيق مبادئ حوكمة الجامعات .