Browsing by Author "بوخبلة، سليم"
Now showing 1 - 2 of 2
- Results Per Page
- Sort Options
Item جامعات الجيل الرابع بين الابتكار والتحول الرقمي وظائف المستقبل : رؤية لتعزيز دورها في التنمية المستدامة(جامعة غرداية, 2026-05-04) بوخبلة، سليمتتناول هذه المداخلة موضوع التحول إلى جامعات الجيل الرابع لتلبية وظائف المستقبل، من خلال تحليل التحولات الكبرى التي تشهدها مؤسسات التعليم العالي في ظل الثورة الرقمية والذكاء الاصطناعي. تسعى الدراسة إلى إبراز الدور الحيوي للجامعات الحديثة في بناء اقتصاد المعرفة وتعزيز الابتكار المفتوح داخل البيئة الجامعية. كما توضح المداخلة أن جامعات الجيل الرابع تمثل نموذج اً جديد اً يقوم على الدمج بين التعليم، البحث العلمي، وريادة الأعمال، عبر توظيف التكنولوجيا الرقمية في الحوكمة والإدارة الجامعية. و تُبرز كذلك أهمية الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في تطوير التعليم والبحث، إلى جانب دور الابتكار جامعات الجيل الرابع بين الابتكار والتحول الرقمي وظائف المستقبل : رؤية لتعزيز دورها في التنمية المستدامة 1 المفتوح في تحفيز التعاون بين الجامعة والقطاعات الإنتاجية. خلصت المداخلة إلى أن نجاح الجامعات في التحول نحو الجيل الرابع يتطلب إرادة مؤسسية قوية، واستثمار في الكفاءات البشرية والتقنيات الحديثة، بهدف إعداد خريجين اا مؤهلين لوظائف المستقبل وتحقيق التنمية المستدامةItem جامعات الجيل الرابع بين الابتكار والتحول الرقمي وظائف المستقبل : رؤية لتعزيز دورها في التنمية المستدامة(جامعة غرداية, 2026-05-04) بوخبلة، سليمتتناول هذه المداخلة موضوع التحول إلى جامعات الجيل الرابع لتلبية وظائف المستقبل، من خلال تحليل التحولات الكبرى التي تشهدها مؤسسات التعليم العالي في ظل الثورة الرقمية والذكاء الاصطناعي. تسعى الدراسة إلى إبراز الدور الحيوي للجامعات الحديثة في بناء اقتصاد المعرفة وتعزيز الابتكار المفتوح داخل البيئة الجامعية. كما توضح المداخلة أن جامعات الجيل الرابع تمثل نموذج اً جديد اً يقوم على الدمج بين التعليم، البحث العلمي، وريادة الأعمال، عبر توظيف التكنولوجيا الرقمية في الحوكمة والإدارة الجامعية. و تُبرز كذلك أهمية الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في تطوير التعليم والبحث، إلى جانب دور الابتكار جامعات الجيل الرابع بين الابتكار والتحول الرقمي وظائف المستقبل : رؤية لتعزيز دورها في التنمية المستدامة 1 المفتوح في تحفيز التعاون بين الجامعة والقطاعات الإنتاجية. خلصت المداخلة إلى أن نجاح الجامعات في التحول نحو الجيل الرابع يتطلب إرادة مؤسسية قوية، واستثمار في الكفاءات البشرية والتقنيات الحديثة، بهدف إعداد خريجين اا مؤهلين لوظائف المستقبل وتحقيق التنمية المستدامة.