DSpace University Ghardaia

DSpace is the repository platform that enable to share scientific product

Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 10

Recent Submissions

No Thumbnail Available
Item
التسويف الأكاديمي وتأثيره على التحصيل الدراسي لتلاميذ الثالثة ثانوي السنة الثالثة ثانوي بثانوية الشهيد بوبطيمة قدور متليلي الجديدة غرداية
(جامعة غرداية, 2026) نونمة فايزة
هدفت هذه الدراسة على التعرف على مدى تأثير عملية التسويف الاكاديمي الأكاديمي على التحصيل الدراسي لذى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانوية الشهيد بوطيمة قدور بمتليلي الجديدة. وثم تناولت الدراسة الفروق الفردية من ناحية الجنسين والفروق بين التخصصات. تناولنا الدراسة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي ,حيت تكونت العينة من 70تلميذ من تلاميذ السنة الثالثة بمختلف الشعب .من تلاميذ السنة الثالثة بثانوية بوطيمة قدور بمتليلي الجديدة . وذلك باستخدام مقياس معاوية أبو غزال 2012, وتم توزيع الاستبيان وتحققنا من خصائص السيكومترية بحساب الصق والثبات ,لتأكد من جاهزيته لتطبيق على العينة الأساسية فكانت النتائج كالتالي:  أن مستوى التسويف الأكاديمي لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانوية الشهيد بوبطيمة قدور متليلي الجديدة منخفض.  مستوى التحصيل الدراسي لذى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانوية الشهيد بوبطيمة قدور متليلي الجديدة متوسط  هناك فروق دالة احصائيا بين درجات التسويف الأكاديمي ومتغير الجنس لدى تلاميذ السنة الثالثة بثانوية بوبطيمة قدور متليلي الجديدة.  توجد فروق دالة إحصائيا في التسويف والتخصصات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانوية بوبطيمة قدور متليلي الجديدة The current study aimed to study the relationship academic procrastination and academic achievement among students of the the third year of boubtim kadour secondary school in Metlili El Jadida-Ghardaia, The study then addressed individual differences in terms of gender and differences between specials. To achieve the objective of the study, the descriptive relational approach was used, The sample consisted of 70 third-year students from various specials, and the (academic procrastination) scale of Muawiyah Abu Ghazal 2012 was applied on a sample of (100) male and female students. After collecting the data and processing it statistically, the reached the following results  The level of academic procrastination among third-year high school students is low, in boubtim kadour secondary school,  the level academic achievement of the third year secondary school students is medium in boubtim kadour secondary school.  There are statistically significant differences between the degrees of academic procrastination and the gender variable among third-year students at Boubtima Kaddour secondary School in Metlili El Jadida.  There are statistically significant differences in procrastination and specializations among third-year secondary school students at Boubtima Kaddour High School in Metlili El Jadida
No Thumbnail Available
Item
تشخيص العبء الذهني لدى أساتذة التعليم الإبتدائي
(جامعة غرداية, 2026) مقنين امينة
هدفت الدراسة الحالية إلى تشخيص العبء الذهني لدى أساتذة المرحلة الإبتدائية ، كما سعت إلى فهم طبيعة مهمة التعليم و ما ينجم عنها من أعباء ( العبء الذهني) .يزڨن - ولاية غرداية – حيث تم الإعتماد على المنهج الوصفي مستعملة فيها الإستبيان لدراسة الظاهرة ، حيث بلغ حجم العيانة المطبق عليها الدراسة: (30) أستاذ و أستاذة ، و النتائج المتحصل عليها كالآتي : مستوى العبء الذهني لدى معلمي الطور الإبتدائي متوسط و ذلك عائد إلى طبيعة العمل و متطلبات النشاط الذهني. The current study aimed to diagnose the mental workload of primary school teachers and to understand the nature of the teaching task and its impact on mental workload. The study was conducted in primary schools in Beni Yezguen, Ghardaia Province, and employed a descriptive methodology using a questionnaire to investigate the phenomenon. The sample size was 30 teachers, and the results obtained are as follows : The level of mental workload among primary school teachers is moderate, attributed to the nature of the work and the demands of mental activity.
No Thumbnail Available
Item
اضطراب التسوق القهري وعلاقته بالإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي لدى عينة من فتيات مدينة غرداية
(جامعة غرداية, 2026) شريفي سعيد; غشام نجاة; قرادي نور
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين إضطراب التسوق القهري و الإدمان على مواقع التواصل الإجتماعي لدى فتيات مدينة غرداية، و التعرف على كل من مستوى إضطراب التسوق القهري و الإدمان على مواقع التواصل الإجتماعي، التحقق من وجود علاقة بين ااضطراب التسوق القهري وادمان على مواقع التواصل الاجتماعي لدى فتيات مدينة غرداية عبر الفيسبوك في مجموعة" سعسقات حوانيت الثنية وزقاق الخياط والبلاد خاص بالنساء فقط " و إعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع فتيات من سن 18-35 بمدينة غرداية ، و البالغ عددهم (166) فتاة ، و أجريت الدراسة على عينة تكونت من (30) فتاة تم إختيارهم بطريقة قصدية و متاحة ، للتحقق من الدراسة إستخدمت الدراسة مقياس إضطراب التسوق القهري لـ شيماء عمر و أحمد أبو طربوش(2025)، و مقياس الإدمان على مواقع التواصل الإجتماعي لـ sahin(2018)، تم التأكد من صلاحية الأدوات و ذلك بإعادة حساب الصدق و الثبات، كما استخدمت الدراسة مجموعة من الأساليب الإحصائية المهمة منها الإحصاء الوصفي و معامل الإرتباط. تم التوصل إلى النتائج التالية : 1. درجة إضطراب التسوق القهري متوسط لدى فتيات مدينة غرداية. 2. مستوى الإدمان على مواقع التواصل الإجتماعي متوسط لدى فتيات مدينة غرداية. 3. لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إضطراب التسوق القهري و الإدمان على مواقع التواصل الإجتماعي لدى عينة فتيات مدينة غرداية. The study aimed to identify the nature of the relationship between compulsive buying disorder and addiction to social networking sites among girls in the city of Ghardaia, and to identify both the level of compulsive buying disorder and addiction to social networking sites. It also sought to verify the existence of statistically significant differences in compulsive buying disorder and addiction to social networking sites among girls in the city of Ghardaia through Facebook in the group “Saasqat Hawanit Ethania, Zqaq El Khayat and El Bilad, Women Only.” The study adopted the descriptive analytical method. The study population consisted of all girls aged 18–35 in the city of Ghardaia, numbering (166) girls. The study was conducted on a sample consisting of (166) girls selected through purposive and convenience sampling. To verify the study hypotheses, the study used the Compulsive Buying Disorder Scale by Shaimaa Omar and Ahmed Abu Tarboush (2025), and the Social Networking Sites Addiction Scale by Sahin (2018). The validity and reliability of the tools were confirmed by recalculating validity and reliability measures. The study also used a set of important statistical methods, including descriptive statistics and the correlation coefficient. The following results were reached: 1. The degree of compulsive buying disorder was moderate among girls in the city of Ghardaia. 2. The level of addiction to social networking sites was moderate among girls in the city of Ghardaia. 3. There is no statistically significant relationship between compulsive buying disorder and addiction to social networking sites among the sample of girls in the city of Ghardaia.
No Thumbnail Available
Item
حملة إعلانية لفندق النوميرات
(جامعة غرداية, 2026) سيف الدين لعور; بن مسعود عبد المالك
تهدف هذه الدراسة الموسومة بعنوان: "حملة إعلانية لفندق النوميرات" إلى إبراز أهمية الحملات الإعلانية في تحسين صورة المؤسسات الفندقية والتعريف بخدماتها وجذب الزبائن، خاصة في ظل التطور الكبير لوسائل الاتصال الحديثة والتسويق الرقمي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، مع استخدام الملاحظة كأداة أساسية خلال فترة التربص الميداني التي دامت 15 يوماً داخل فندق النوميرات، من أجل التعرف على الوسائل الاتصالية والإشهارية المستعملة داخل الفندق. كما تم في الجانب التطبيقي إعداد حملة إعلانية رقمية حقيقية ومنشورة، تضمنت تصميم محتويات رقمية وفيديوهات إشهارية تهدف إلى التعريف بالفندق وتحسين صورته وزيادة التفاعل على مواقع التواصل الاجتماعي، خاصة عبر صفحتي Facebook وInstagram، إضافة إلى محاولة جذب أكبر عدد ممكن من الزبائن. وقد توصلت الدراسة إلى أن الاتصال والإعلان الرقمي أصبحا من أهم الوسائل الحديثة التي تعتمد عليها المؤسسات الفندقية في الترويج لخدماتها وتحقيق التواصل الفعال مع الجمهور المستهدف. This study entitled: “Advertising Campaign for Noumerat Hotel” aims to highlight the importance of advertising campaigns in improving the image of hotel institutions, promoting their services, and attracting customers, especially with the rapid development of modern communication and digital marketing tools. The study relied on the descriptive method and observation as the main research tool during a 15-day field internship at Noumerat Hotel, in order to identify the communication and advertising methods used by the hotel. In the practical part, a real digital advertising campaign was created and published, including promotional videos and digital content designed to introduce the hotel, improve its image, increase interaction on social media platforms such as Facebook and Instagram, and attract more customers. The study concluded that digital communication and advertising have become among the most important modern tools used by hotel institutions to promote their services and establish effective communication with the target audience.
No Thumbnail Available
Item
علاقة الادمان على مواقع التواصل الاجتماعي بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة
(جامعة غرداية, 2026) زيدان أسماء; لعور وداد
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط، ومحاولة التعرف على الفروق في درجات إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وفقاً لمتغير الجنس، واقتصرت الدراسة على عينة من تلاميذ السنة الثالثة متوسط بمتوسطة عبد الحميد بن باديس بولاية المنيعة، حيث بلغ أفراد عينة الدراسة )57( تلميذاً وتلميذة بواقع )14( ذكور و)41( إناث، ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، كما تم تطبيق مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لـ ليلى ورقية بورويس )8142(، كما اعتمدنا على درجات التحصيل الدراسي وفقاً للمعدل لكل تلميذ على حدة، وبعد معالجة البيانات إحصائياً أسفرت نتائج الدراسة إلى:  مستوى الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي مرتفع لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط.  وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائياً بين الإدمان الرقمي والتحصيل الدراسي.  لايختلف إدمان مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط حسب متغير الجنس. This study aimed to reveal the nature of the relationship between addiction to social networking sites and academic achievement among third-year middle school students, and an attempt to identify differences in the degrees of addiction to social networking sites according to the gender variable. The study was limited to a sample of third-year middle school students at Abdelhamid Ben Badis Middle School in the state of El Menia, where the study sample reached (75) male and female students, with (41) males and (34) females. To achieve the objectives of the study, the descriptive correlational approach was used, and the social networking sites addiction scale by Layla and Rakaia Borouis (2018) was applied. We also relied on academic achievement scores according to the average (GPA) for each student individually. After statistical processing of the data, the results of the study led to:  The level of social media addiction is high among third-year middle school students, reflecting the dominance of the virtual world over their daily interests.  There is a statistically significant inverse correlation between digital addiction and academic achievement; as the rate of using these sites increases, the academic level of the students declines.