DSpace University Ghardaia

DSpace is the repository platform that enable to share scientific product

Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 10

Recent Submissions

Item
منهجية التدخل النفسي التربوي
(جامعة غرداية, 2024) تامتلت إبراهيم
Item
بيداغوجية التدخل النفسي في الوسط التربوي
(جامعة غرداية, 2026) تامتلت إبراهيم
Item
المشروع المدرسي
(جامعة غرداية, 2026) إبراهيم تامتلت
Item
المعيقات التي تواجه المؤسسات الخدمية في تطبيق التحول الرقمي دراسة ميدانية بمركز الضرائبـ غرداية ـ
(كلية العلوم الإقتصادية، التجارية وعلوم التسيير/ جامعة غرداية, 2026) شنيني، تسنيم; الهلة، وداد
في ظل التوجّه المتزايد نحو اعتماد الرقمنة كخيار إستراتيجي لتحسين الأداء وجودة الخدمات في مختلف المؤسسات، تطرح مذكّرتنا المشكلات التي تعيق تطبيق التحوّل الرقمي بفعالية. لذلك تمت صياغة الإشكالية في تتبع الأسباب المعيقة للتحوّل الرقمي في المؤسسات الخدمية، ومن ثمّ فإنّ هدف البحث هو الوقوف عند أبرز المعيقات وتحديدها، لذلك اعتمدت الدّراسة على المنهج الوصفي التحليلي،تتبَعهاالدّراسة ميدانية على مستوى مركز الضرائب ببلدية غرداية، باستخدام المقابلة كأداة لجمع البيانات، وقد أظهرت النتائج أنّ تطبيق التحوّل الرقمي يواجه عدّة تحدّيات أهمها المعيقات البشرية والتقنية. وبناءً على ماسبق نقترح التوصيات التالية: ــــ تعزيز التكوين والتدريب الرقمي للموظفين بشكل مستمر. ــــ تطوير وتنظيم وتسهيل الجانب التقني الرقمي بما له علاقة بالموظفين من جهة، والمتعاملين من جهة أخرى.
Item
Mécanisme de la sauvegarde de vieux Ksar Mlika ; évaluation d’expérience.
(university of ghardaia, 2025) HOUICHITI SALSABIL; BAMMOUNE ZAKARIA
Ksar Mlika est un monument architectural important qui reflète la spécificité culturelle et l’identité locale. Cette étude vise à évaluer l’efficacité des travaux de restauration réalisés en 2005 et 2024, en ce qui concerne la préservation du bâtiment et la continuité de son rôle historique, social et culturel. Elle s’articule autour de quatre axes : la clarification des concepts liés à la restauration, la revue des études précédentes, la présentation du site et de ses éléments architecturaux, ainsi que l’analyse des interventions menées. L’étude a permis de dégager plusieurs résultats et recommandations, notamment l’importance d’utiliser des matériaux traditionnels locaux, de respecter les techniques de construction d’origine, de sensibiliser la population à la valeur du patrimoine, et de former des compétences spécialisées dans la restauration. Elle insiste également sur la nécessité d’adopter une approche globale qui concilie authenticité et exigences contemporaines.