دور مصداقية الأخبار في موقع الجزيرة عبر موقع الفيس بوك في تشكيل الوعي السياسي تجاه حرب طوفان الأقصى دراسة مسحية على عينة من أساتذة جامعة غرداية

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف أثر مصداقية الأخبار المنشورة عبر صفحة قناة الجزيرة على فيسبوك في تشكيل الوعي السياسي لدى أساتذة جامعة غرداية تجاه حرب "طوفان الأقصى". وتنبع أهمية الدراسة من الدور المتصاعد لمنصات التواصل الاجتماعي في إعادة تشكيل الوعي الجمعي، خاصة في القضايا السياسية والإنسانية الكبرى، حيث لم تعد مصداقية الوسيلة الإعلامية تُقاس فقط بمكانتها التقليدية، بل بقدرتها على التأثير في المتلقّي ضمن فضاء رقمي مفتوح ومتعدد الأصوات. وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، مستندة إلى استبيان وُزِّع على عينة قصدية مكوّنة من 100 أستاذ في جامعة غرداية، بوصفهم فئة مثقفة قادرة على التمييز النقدي بين الخطاب الإعلامي والواقع السياسي. أسفرت نتائج الدراسة عن ما يلي: • مستوى إدراك يتراوح بين المتوسط والمرتفع لمصداقية الأخبار التي تنشرها القناة، بما يعكس ثقة نسبية في المحتوى الإعلامي المعروض. • يميل الأساتذة إلى استخدام معايير نقدية دقيقة لتقييم المضمون، لا سيما معايير الدقة، والموضوعية، وتوازن الطرح. • تبيّن أن المواد البصرية التفاعلية، خاصة الفيديوهات والبث المباشر، هي الأكثر تأثيرًا في تشكيل الانطباعات السياسية. لم تُسجَّل علاقة إحصائية ذات دلالة بين إدراك المصداقية ومستوى الوعي السياسي، وهو ما يمكن تفسيره بارتفاع مستوى التفكير النقدي لدى الأساتذة، إلى جانب تنوع وتعدد مصادر المعلومات التي يعتمدون عليها. This study aims to explore the impact of the credibility of news published on Al Jazeera's Facebook page in shaping political awareness among University of Ghardaia professors regarding the "Al-Aqsa Flood" war.The importance of the study stems from the growing role of social media platforms in reshaping collective awareness, particularly on major political and humanitarian issues. The credibility of a media outlet is no longer measured solely by its traditional status, but rather by its ability to influence the recipient within an open, multi-voiced digital space.The study adopted a descriptive analytical approach, based on a questionnaire distributed to a purposive sample of 100 professors at the University of Ghardaia, as they are an educated group capable of critically distinguishing between media discourse and political reality.The results of the study resulted in the following: •A medium to high level of awareness of the credibility of the news published by the channel, reflecting relative confidence in the media content presented. •Professors tend to use precise critical criteria to evaluate content, particularly criteria of accuracy, objectivity, and balance of presentation. •Interactive visual materials, especially videos and live broadcasts, have been shown to be the most influential in shaping political impressions. • No significant statistical relationship was recorded between the perception of credibility and the level of political awareness, which can be explained by the high level of critical thinking among professors, in addition to the diversity and multiplicity of information sources on which they rely.