Faculty of Literature and Languages

Permanent URI for this communityhttps://dspace.univ-ghardaia.edu.dz.dz/handle/123456789/82

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 556
  • Item
    Problématique du choix des textes supports dans le manuel scolaire de FLE et ça contribution à la motivation des apprenants : cas des élèves de la 3ème année moyenne à la wilaya de Ghardaïa.
    (جامعة غرداية, 2024) HAYHA Ranya
    Résumé Cette recherche se concentre sur la problématique du choix des textes supports dans le manuel scolaire et leur contribution à la motivation des élèves de la troisième année moyenne et l’impact de ces textes sur l’enseignement /apprentissage de Fle. L'objectif principal de cette étude est de mettre l’accent sur l'inclusion du texte dans le manuel scolaire et sa contribution à la motivation des élèves afin d’améliorer le choix des textes supports des manuels scolaires de la langue française élaborés en Algérie. Summary This research focuses on the problem of the choice of support texts in the textbook and their contribution to the motivation of students in the third average year and the impact of these texts on teaching/ learning French. The main objective of this study is to focus on the inclusion of the text in the textbook and its contribution to the motivation of students in order to improve the choice of support texts for textbooks of the French language developed in Algeria. ملخض تيار نصٌص الدعم في الكتاب المدرسي ًمساىمتيا في تحفيز الطالب في ركز ىذا الثحث على مشكلة ا خالسنة الثالثة من المتٌسط ًتأثيز ىذه النصٌص على تعليم/تعلم اللغة الفزنسية7 ًاليدف الزئيسي من ىذه الدراسة ىٌ التزكيز على إدراج النض في الكتاب المدرسي ًمساىمتو في تحفيز الطالب من أجل تحسين . النصٌص الداعمة للكتة المدرسية تاللغة الفزنسية التي ًضعت في الجزائ
  • Item
    فنيات السيرة الذاتية عند محمد صالح ناصر لكتاب "ذكرياتي ومذكراتي" نموذجاً
    (جامعة غرداية, 2024) مروة, طبه
    كتاب "ذكرياتي ومذكراتي" للأستاذ محمد صالح ناصر يعدّ نموذجًا من نماذج الأدب السيري، حيث جمع فيه الكاتب بين السيرة الذاتية والمذكرات اليومية. في هذا الكتاب، يستعرض الكاتب محطات من حياته، منذ طفولته ونشأته، مرورًا بمراحل الدراسة والتكوين، ثم تجاربه العملية والفكرية،يبرز فيه أيضًا ملامح الحياة الاجتماعية والسياسية والثقافية التي عاشها في فترات مختلفة، مما يجعل الكتاب ليس مجرد سيرة شخصية، بل وثيقة تاريخية تعكس صورة المجتمع والمرحلة الزمنية،يتميّز بأسلوب سهل، واقعي وصادق، بعيد عن التكلّف، حيث يعرض فيه الكاتب مشاعره، مواقفه، وحتى الصعوبات التي واجهها.كما يتناول جانبًا من الذاكرة الجماعية، من خلال ربط ذكرياته الفردية بالأحداث الكبرى التي مرّ بها الوطن. Le livre **« Mes souvenirs et mes mémoires »** de **M. Mohamed Salah Nacer** constitue un modèle de la littérature autobiographique, dans lequel l’auteur combine **autobiographie** et **journal personnel**. Dans cet ouvrage, l’écrivain retrace les étapes de sa vie, depuis son enfance et son éducation, en passant par ses études et sa formation, jusqu’à ses expériences professionnelles et intellectuelles. Il met également en lumière les aspects **sociaux, politiques et culturels** de la vie qu’il a connus à différentes époques, faisant de ce livre non seulement une autobiographie personnelle, mais aussi un **document historique** reflétant l’image de la société et de son époque. L’ouvrage se distingue par un **style simple, réaliste et sincère**, loin de toute affectation, dans lequel l’auteur exprime ses émotions, ses positions, ainsi que les difficultés qu’il a rencontrées. Il aborde aussi une partie de la **mémoire collective**, en reliant ses souvenirs personnels aux grands événements vécus par la nation. Mots-clés : Mohamed Salah Nacer, *Mes souvenirs et mes mémoires*, autobiographie.
  • Item
    تمظهرات خطاب الاستفراق في رواية "الزنجية" لعائشة بنور
    (جامعة غرداية, 2024) سكينة, بودية
    تناولت هذه الدراسة نمطا جديدا من الخطاب،هو الخطاب الاستفراقي،وهو عبارة عن نوعمن السردالذي يرصد الواقع الإفريقي في السابق والحاضر، ويسجل معاناة الإنسان الإفريقي. سعتهذه الدراسة إلى الكشف عن أهم مظاهر خطاب الاستفراق في رواية الزنجية،إذ قامت "عائشة بنور" بتسليط الضوء على واقع الزنوج في ظل المعاناة، كما رصدتبعض الأنساق الثقافية فيها كالعنف والعنصرية،التي تجلت على مستوى مكونات السرد والمضامين التي احتواها المتن الروائي. Abstract: This study dealt with a new type of discourse,which is the diasporicdiscourse, which is a type offrom the narrative that monitors the African reality in the past and present, and records the suffering of the Africanperson. This study sought to reveal the most important aspects of the discourse ofAfricaniztionin the Negro novel, as "Aisha Bounour"shed light on the reality of Negroes in the shadow of suffering, and also monitored some cultural patterns in it, such as violence and racism, which were manifested at the level of the components of the narrative and the contents contained in the novel text.
  • Item
    القضيّة الفلسطينية في قصيدتي "درّة في جبين النصر" و"شهداء الأقصى" لمحمد صالح ناصر دراسةموضوعية-أسلوبيَّة
    (جامعة غرداية, 2024) نسرين, كروشي
    يسعى هذا البحث لمقاربة موضوع القضية الفلسطينية وحضورها في ديوان الخافق الصادق للشاعر محمد صالح ناصر، من خلال قصيدتي "دُرَّة في جبين النصر" و"شهداء الأقصى" ويتدرَّع بالدراسة الأسلوبيةمنهجًا للوصول إلى تمظهرها الفني.يُحاول البحث دراسة أهم موضوعات القضية الفلسطينيةالتي تناولها الشاعر وأبعادِها الدينيَّة والقوميَّة والإنسانيَّة، وكذا اكتشاف التمظهر الفنِّي لهذه القضية وذلك بتتبعمستويات التحليل الأسلوبي، ودراسة ظواهرها الأسلوبية البارزة،والصور الشعرية المتنوعة في القصيدتين.كما تحاول الدراسة اكتشافالتعالق النصي في صوره المختلفة (الديني، والأدبي، والتاريخي) الذي وظفه الشاعر بقوة في قصيدتيه المتميِّزتين بلغتهما الرمزية العميقة إن في جانب الألفاظ أو المعاني. توصَّل البحث إلى نتيجة واضحة وهي أنَّ الشاعر قد حمل همَّ القضية الفلسطينية، ودافع عنها بشعوره الديني أولا، ثم القومي والإنساني. كما اكتشفت الدراسة ما في شعره من ثراء بالصور الفنيَّة العميقة القائمة بخاصَّة على الاستعارة والكناية، مُضفيًا عليها لمسة أسلوبية إبداعية موظفا أبرز عناصرها؛ من انزياح، وحذف، وتكرار، وتقديم وتأخير... وغيرها.كما تجلَّى إبداع الشاعر وتمكُّنه في توظيف التعالق النصي بتميُّز فيالقصيدتين وبخاصَّة التناص الديني؛وهو ما أكدَّ عمق إيمانالشاعر محمد صالح ناصر وتشبعه بروح القرآن الكريم. Summary: This research seeks to cover the topic of the Palestinian Issue and its presence in the "Diwan Al-Khafik Al-Sadik" by the poet Mohammed Salah Nasser, through the two poems "A Pearl on the Brow of Victory" and "Martyrs of Al-Aqsa", using the stylistic analysis as a method to reach its artistic manifestation. This research attempts to study the most important themes of the Palestinian issue addressed by the poet, religiously, nationly, and humanely dimensions, in addition to the artistic manifestation of the Palestinian issue by tracking levels of the stylistic analysis and the predominant stylistic features, also the diverse poetic imagery in the two poems and the intertextuality (religious, literary, and historical) which the poet skillfully employs in these two distinguished poems, known for their strong symbolic and profound language both in words and meanings. As a result, the poet carried the burden of the Palestinian issue and defended it with his religious feelings, national and humanitarian sentiments. As this study discovered the value and the deep artistic images of his poetry such as metaphor and metonymy. In addition to the creative stylistic touch by employing its most prominent features like deviation, omission, and repetition...etc. The poet's creativity in employing textual intertextuality was clearly shown in both poems, especially in the religious allusion; this underscores the depth of Mohammed Saleh Nasser's faith and his profound connection to the spirit of the Holy Quran.
  • Item
    تجليات صورة الطبيعة في ديوان "وحي الضمير في واحة زقرير" لـمحمد صالح ناصر
    (جامعة غرداية, 2020) حنان, الشحمة; جهاد, كديد
    جاء عنوان بحثنا الموسوم بـ"تجليات صورة الطبيعة في ديوان وحي الضمير في واحة زقرير لـمحمد صالح الناصر" (دراسة فنية)، قمنا فيه بإعطاء نبذة عن حياة الشاعر ثم تلى ذلك تعريف مفهوم صورة الطبيعة، ثم دراسة تحليلة مفصلة على حسب المستويات للقصائد المختارة، وبعدها تحدثنا عن تجليات صورة الطبيعة في القصائد المختارة، واعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتحليل القصائد من الناحية التركيبية والبلاغية والدلالية، وقد تبين لنا من خلال هذه الدراسة مدى تأثير الطبيعة في نفسية الشاعر وتجليها في شعره. Summary : The title of my research came: the manifestations of the image of nature in the diwan and the neighborhood of conscience in the oasis of Zagrer to: Mohamed Salah Al Nasser (artistic study) so I gave a profile about the life of the poet and then followed it by giving the concept of the image of nature and I studied a detailed analysis according to the levels of the selected poems and then we talked about the manifestations of a picture Nature in the selected poems and we adopted in this study the descriptive analytical approach to the analysis of poems, in terms of composition, rhetoric and semantic, we have shown through this study the extent of the influence of nature in the psychology of the poet and its manifestation in poetry.
  • Item
    التناص في ديوان الشاعر غزيل بلقاسم " الإبحار في مواقع المعصم والسوار "
    (جامعة غرداية, 2024) الحاج, روابح; سايح, رومان
    إن مفهوم التناص قائم على دراسة النص الأدبي في ضوء علاقته بنصوص سابقة باعتبار أن تلك العلاقة إنما هي ضرب من تقاطع أو تعديل متبادل بين وحدات عائدة إلى نصوص مختلفة لتأخذ مكانها في بنية نصية جديدة ،ومن ثم يمكن القول أن كل نص إنما هو تحويل لجملة من النصوص السابقة وهذه النظرة الإيجابية لمفهوم النص غيرت موقع التناص في الدراسات النقدية الحديثة فأخد التناص فيها منحنى إيجابي بعد أن تخلص من مفهوم السرقة الأدبية . ولقد كانت مذكرتنا على دراسة ظاهرة التناص من حيث المفهوم والنوع والقوانين في ديوان الشاعر بلقاسم غزيل " إبحار في مواقع المعصم والسوار ". الكلمات المفتاحية: تناص،نصوصأدبية،تقاطعنصوص،بنيةنصية،دراسةنقدية،ديوانابحار Abstract: The concept of intertextuality is based on studying the literary text in light of its relationship with previous texts, considering that this relationship is a kind of intersection or mutual modification between units belonging to different texts to take their place in a new textual structure. Therefore, it can be said that every text is a transformation of a sentence from Previous texts and this positive view of the concept of text changed the position of intertextuality in modern critical studies, so intertextuality took a positive turn after it got rid of the concept of literary theft. Our memorandum was to study the phenomenon of intertextuality in terms of concept, type, and laws in the poetry collection of the poet BelkacemGhazil, “Sailing on the Sites of the Wrist and the Bracelet.
  • Item
    دور المعجم المدرسي الالكتروني في تعليم اللغة العربية -معجم المعاني أنموذجا-
    (جامعة غرداية, 2023) يسرى, بن شهرة
    يعد المعجم الالكتروني افقا رحبا لمشروع حوسبة اللغة العربية ،وهو مرشح ليكون بديلا عن المعاجم الورقية الضخمة خاصة بالنسبة لفئة المتمدرسين من متعلمي اللغة العربية في وقتنا الراهن ، الذين يملكون كفاءات عالية في التعامل مع الوسائل والوسائط الالكترونية والشبكية من الهواتف وألواح ذكية وحواسيب التي أصبحت جزءا رئيسيا من حياتهم الى درجة القول أنها تعتبر الوسيلة الأم عندهم مقارنة بالوسائل التعليمية التقليدية (الكتاب الورقي،الورقة والقلم ...) مما يحتم ضرورة استغلال هذه الألفة لكسب إقبالهم على التعلم وإثارة دافعيتهم له . و هذه الدراسة تهدف إلى بيان أهمية المعجم المدرسي الالكتروني انطلاقا من مفهوم المعجم الالكتروني،وأنواعه ودوره في تنمية الرصيد اللغوي لمتعلم اللغة العربية. ونسلط الضوء على واحد من المعاجم الالكترونية العربية المتوفرة على الشبكة والتي يمكن استغلالها من قبل المتعلم ومعلم اللغة العربية وهو معجم المعاني بتعريفه وبيان مزاياه وطريقة عمله مع تقديم مثال تطبيقي لمفردات الطور الابتدائي والثانوي وشرحها من خلال معجم المعاني الالكتروني. لنسجل من خلاله فاعلية هذا النوع من المعاجم في تدريس اللغة العربية. Abstract: The Electronic Lexicon is considered as a large horizon of the project of Arabic automation, and it is nominated to substitute the large paper lexicon, particularly, for the category of learners of Arabic nowadays; who they have high competences in dealing with electronic media and tools along with the net such as phones, smart board, and laptops; that becomes an essential part in their lives to the point we can say that it is consider as the mother tool for them comparing with classic learning means (paper book, paper, pen …etc.), and hence, this factor must be used positively in earning their desire to learning and encouraging them. This study aims to define the importance of electronic school lexicon up from the concept of electronic lexicon, its kinds, and its role in developing the vocabulary of Arabic learner. Beside, we highlights one of the Arabic electronic lexicon available on the net; EL MAANI: Arabic-Arabic; which may be used by the teacher and Arabic learners, by define it, clarify its advantages, and explain its way of work, in addition to providing a practical example of words for elementary and secondary grade, and explain it, though EL MAANI Electronic lexicon in order to find out to what extent are these kind of lexicon practical in teaching Arabic.
  • Item
    الخطبة عند عمر بن عـبد العزيز وعبد الرحمن الداخل دراسة فنية لنماذج مختارة
    (جامعة غرداية, 2024) عبد الرزاق, تليلي; رضوان, حمايمي
    تعد الخطابة من أهم فنون القول التي ظهرت في العهد الاموي، وقد لعبت دورا هاما في الحياة السياسة والاجتماعية والثقافية. وتهدف هذه الدراسة إلى دراسة الخطابة عند كل من الخليفتين عمر بن عبد العزيز وعبد الرحمن الداخل، وذلك من خلال التحليل لبعض خطبهما من الناحية الفنية، وذلك قصد ابراز الخصائص الفنية لكليهما. وقد تميزت الخطابة عند عمر بن عبد العزيز بالوضوح والبساطة في الأسلوب. جزالة الألفاظ وقوة المعنى. ـ التنوع في استخدام الأساليب البلاغية.ـ غلبة المضمون الديني والأخلاقي. وقد تميزت الخطابة عند عبد الرحمن الداخل بالقوة والحماسة في الأسلوب.ـ استخدام الألفاظ القوية والمؤثرة. ـ غلبة المضمون السياسي والعسكري. المقارنة بين خطبهما: الظروف السياسية: اختلفت ظروفهما السياسية فقد كانت خطب عمر بن عبد العزيز في فترة اتسمت بالاستقرار السياسي والرخاء الاقتصادي، بينما خطب عبد الرحمن الداخل كانت في فترة اتسمت بالاضطرابات الداخلية والصراعات السياسية. جمهور المخاطبين عند عمر بن عبد العزيز عموم المسلمين، بينما المخاطبين عند عبد الرحمن الداخل هم العرب بشكل خاص. أما من ناحية الأهداف فقد كانت خطب عمر بن عبد العزيز تهدف إلى إصلاح الرعية والمجتمع، ونشر العدل بين الرعية، بينما هدفت خطب عبد الرحمن الداخل إلى توحيد الأمة العربية وبناء دولة اسلامية قوية دامت لأكثر من ثلاثين سنة.