أثر القيادة عمى تحقيق أىداف المؤسسة د ا رسة ميدانية في مركز التكوين الميني والتميين بزلفانة
| dc.contributor.author | حويو، لينة مريم | |
| dc.contributor.author | بن ثامر، رابحة | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-06T11:47:38Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-31 | |
| dc.description.abstract | ىدفت ىذه الد ا رسة إلى إب ا رز أثر نمط القيادة عمى تحقيق أىداف مركز التكوين الميني والتميين بزلفانة. إعتمدت الد ا رسة عمى المنيج الوصفي التحميمي، وقد إستخدام المقابمة كأداة رئيسية لجمع البيانات. توصمت ىذه الد ا رسة إلى جممة من النتائج وىي: يتمتع مركز التكوين الميني والتميين بزلفانة بمستوى عال من القيادة. يعد مستوى تحقيق الأىداف عال في مركز التكوين الميني والتميين بزلفانة. This study aimed to highlight the impact of leadership style on achieving the objectives of the Vocational Training and Apprenticeship Center in Zelfana. The study relied on the descriptive-analytical method and used interviews as the main tool for data collection. The study reached a number of findings, which are as follows: The Vocational Training and Apprenticeship Center in Zelfana enjoys a high level of leadership. The level of goal achievement at the Vocational Training and Apprenticeship Center in Zelfana is high. Leadership style affects the level of goal achievement at the Vocational Training and Apprenticeship Center in Zelfana يؤثر نمط القيادة عمى مستوى تحقيق الأىداف في مركز التكوين الميني والتميين بزلفانة. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/handle/123456789/10567 | |
| dc.publisher | جامعة غرداية | |
| dc.subject | قيادة، تأثير، أىداف، توجيو، تحفيز. | |
| dc.title | أثر القيادة عمى تحقيق أىداف المؤسسة د ا رسة ميدانية في مركز التكوين الميني والتميين بزلفانة | |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- أثر القيادة عمى تحقيق أىداف المؤسسة - Wafa Houyou.pdf
- Size:
- 958.9 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description:
