sealingواقع التوظيف الإلكتروني بالمؤسسات الإقتصادية : دراسة حالة شركة

Abstract

تهدف هذه الد ا رسة إلى التعرف على واقع التوظيف الإلكتروني بالمؤسسات الاقتصادي ة و ذلك من خلال د ا رسة حالة في شركة SEALING بالج ا زئر العاصمة، من خلال تحليل مدى اعتماده في استقطاب واختيار الموارد البشرية، وبيان أهم م ا زياه والصعوبات التي تواجه تطبيقه داخل المؤسسة. وقد اعتمدت الد ا رسة على المنهج الوصفي التحليلي، باعتباره الأنسب لد ا رسة الظواهر الإدارية وتحليلها كما هي في الواقع، مع استخدام أداة المقابلة كأداة رئيسية لجمع البيانات من أحد موظفي المؤسسة . وقد توصلت الد ا رسة إلى أن المؤسسة تعتمد فعلياً على التوظيف الإلكتروني منذ سنة 2020 ، حيث تستخدم منصات رقمية مثل Facebook و Emploipublic والبريد الإلكتروني في نشر الإعلانات واستقبال الطلبات والتواصل مع المترشحين. كما بينت النتائج أن التوظيف الإلكتروني ساهم في تسريع إج ا رءات التوظيف، وتوسيع قاعدة المترشحين، وتحسين فعالية عملية الاستقطاب، رغم وجود بعض الصعوبات التقنية وضعف التكوين الرقمي وضعف التغذية ال ا رجعة This study aims to identify the reality of e-recruitment in economic institutions through a case study of SEALING Company in Algiers, Algeria. It analyzes the extent to which e-recruitment is used in attracting and selecting human resources, highlighting its main advantages and the difficulties encountered in its implementation within the company. The study employed a descriptive-analytical approach, considered the most suitable for studying and analyzing administrative phenomena as they occur in reality. Interviews were used as the primary data collection tool, with one of the company's employees being interviewed. The study concluded that the company has been actively using e-recruitment since 2020, utilizing digital platforms such as Facebook, Employpublic, and email to publish advertisements, receive applications, and communicate with candidates. The results also showed that e-recruitment has contributed to accelerating recruitment procedures, expanding the candidate pool, and improving the effectiveness of the recruitment process, despite some technical difficulties, limited digital training, and insufficient feedback