التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالعجز المتعلم دراسة ميدانية على عينة من طلبة علم النفس بجامعة غرداية

Abstract

Le but de cette étude était de connaitre l'optimisme et le pessimisme et leurs relations avec l’impuissance acquise chez les étudiants du Master en psychologie de l'Université de Ghardaïa, et de connaitre l'impact de la variable de genre sur l'optimisme, le pessimisme et l’impuissance acquise.

Notre étude a porté sur les questions suivantes: - Quelle est la caractéristique dominante chez les étudiants de l’université ? - Quel est le niveau de l’impuissance acquise chez les étudiants? - Existe-t-il une relation entre l’optimisme et l’impuissance acquise chez les étudiants? - Existe-t-il une relation entre le pessimisme et l’impuissance acquise chez des étudiants? - Y a-t-il une différence dans le niveau d'optimisme chez les étudiants selon la variable de genre? - Y a-t-il une différence dans le niveau de pessimisme chez les étudiants selon la variable de genre? - Y a-t-il une différence dans le niveau de l’impuissance acquise chez les étudiants selon la variable de genre? Dans cette étude, nous avons opté pour une approche descriptive qui convient à la nature du sujet et les objectifs de l’étude. Concernant L’échantillon de l’étude, il était composé de 135 étudiants et étudiantes du Master en psychologie clinique de l’Université de Ghardaïa, et après avoir appliqué les outils d’étude représentés dans la liste arabe d’optimisme et de pessimisme présenté par Ahmed Abdel Khalek (1996). Et l'outil de l’impuissance acquise élaborée par Nadia Ashour (2014), et après le traitement statistique des données, nous avons obtenu les résultats suivants:

- L'optimisme est la caractéristique dominante chez les étudiants. - Les étudiants présentent un niveau moyen de l’impuissance acquise. - Il existe une relation inverse entre l'optimisme et l’impuissance acquise chez les étudiants. - Il existe une relation positive entre le pessimisme et l’impuissance acquise chez les étudiants.

- Il existe une différence dans le niveau d'optimisme chez les étudiants selon la variable de genre. - Il existe une différence dans le niveau de pessimisme chez les étudiants selon la variable de genre. - Il n’existe pas une différence dans le niveau de l’impuissance acquise chez les étudiants selon la variable de genre.