التفكير الايجابي وعلاقته بمستوى الطموح لدى عينة من الطلبة الجامعيين بغرداية دراسة وصفية بجامعة غرداية

Abstract

La présente étude visait à connaître la relation entre la pensée positive et le niveau d'ambition, en plus de révéler le niveau de ces deux variables dans l'échantillon de l'étude, ainsi que la connaissance des différences attribuées par type, afin d'atteindre les résultats, un échantillon de (112) étudiants et étudiants de l'Université de Ghardaia a été sélectionné et à mériter Les exigences de recherche sont basées sur deux échelles : la première mesure de pensée positive préparée par le chercheur (Hossam Mounchid 2013), et la deuxième mesure du niveau d'ambition préparé par les chercheurs (Mouawad Abdel Azim 2005). Après avoir analysé les données dans le cadre du programme statistique SPSS-v:25 dans lequel vous avez utilisé le calcul du coefficient de liaison Pearson et le test de test, les résultats sont les suivants : •Il n'y a pas de corrélation statistiquement significative entre la pensée positive et le niveau d'ambition des étudiants de l'Université de Ghardaia. •Il y a un faible niveau de pensée positive parmi les étudiants de l'Université de Ghardaia. •Il y a un faible niveau d'ambition parmi les étudiants de l'Université de Ghardaia. Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans la pensée positive en raison de la variable de type. •Il existe des différences statistiquement significatives attribuables à la variable entre les sexes en faveur des hommes par rapport aux femmes dans le niveau d'ambition. À la lumière des résultats obtenus, quelques suggestions ont été faites.