Abstract:
Cette étude visait à savoir ce qui distingue les interactions familiales
dans le modèle de la famille d'un enfant ayant un comportement violent
et la fonction pour les enfants de la famille avec des comportements
violents au sein de la famille coordonnée, donc quand un groupe
d'étudiants Baptdaiah prince Abdul Qadir Bbohrah Ghardaia, nous
avons mis transmettre les questions suivantes: 1. Ce qui distingue les
interactions familiales layout dans la famille de l'enfant? 2. Quel est le
travail de la famille pour un enfant ayant un comportement violent au
sein de la famille coordonnée? Pour répondre à ces questions, nous
avons formulé les points suivants: 1 hypothèses peuvent être
caractérisées par des conflits et des alliances interactions famille 2
Autocracy, peut occuper la fonction d'affichage de l'enfant pour mettre
en forme un turbulent.
Cette étude a des cas où 3 cas de façon intentionnelle, nous avons
choisi numérotés.
Nous avons adopté les informations et les données recueillies
dans notre étude sur ce point: la moitié de l'entretien de la préparation
clinique des chercheurs, systémique entrevue familiale, l'observation
clinique, le test de la famille de la cognition FAT, la carte familiale.
Grâce à l'analyse et la discussion des résultats obtenus et a
constaté qu'un enfant avec un comportement violent est caractérisé par
des interactions de la famille par des conflits et des alliances, ce qui
signifie vérification première hypothèse et a constaté que la qualité des
interactions de l'enfant avec un comportement violent soit clément ou
autocratique, ce qui confirme la seconde hypothèse, et que l'enfant n'a
pas nécessairement la présentation de la fonction Aihtl de la famille où il
a coordonné l'hypothèse des deux cas ont été atteints et n'a pas eu lieu
quand un cas.
