الذكاء العاطفي و علاقته بإدارة الأزمات لدى مديري المؤسسات التربوية بالقرارة

Abstract

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة الذكاء العاطفي وادارة الأزمات لدى مدراء المؤسسات التعليمية لبلدية القرارة واية غرداية، وكذا التعرف على مستوى قيم الذكاء العاطفي وادارة الأزمات، كما هدفت للتعرف على الفروق باختلاف الجنس والسن والأقدمية، ولتحقيق الهدف من الدراسة تم تطبيق استبيانين، تم التأكد من خصائصهما السيكومترية (الصدق والثبات) على عينة مكونة من 10مدير ومديرة بالمؤسسات التعليمية لبلدية القرارة، وباستخدام المنهج الوصفي والوسائل الإحصائية الملائمة وبالاستعانة بالحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss.v.22) تم التوصل الى النتائج التالية: • لا توجد علاقة بين الذكاء العاطفي وإدارة الأزمات • لا توجد فروق في مستوى الذكاء العاطفي تعزى لمتغير الجنس • لا توجد فروق في مستوى الذكاء العاطفي تعزى لمتغير السن • لا توجد فروق في مستوى الذكاء العاطفي تعزى لمتغير الأقدمية • لا توجد فروق في مستوى إدارة الأزمات تعزى لمتغير الجنس • لا توجد فروق في مستوى ادارة الأزمات تعزى لمتغير السن والأقدمية هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن العلاقة الذكاء العاطفي وادارة الأزمات لدى مدراء المؤسسات التعليمية لبلدية القرارة واية غرداية، وكذا التعرف على مستوى قيم الذكاء العاطفي وادارة الأزمات، كما هدفت للتعرف على الفروق باختلاف الجنس والسن والأقدمية، ولتحقيق الهدف من الدراسة تم تطبيق استبيانين، تم التأكد من خصائصهما السيكومترية (الصدق والثبات) على عينة مكونة من 10مدير ومديرة بالمؤسسات التعليمية لبلدية القرارة، وباستخدام المنهج الوصفي والوسائل الإحصائية الملائمة وبالاستعانة بالحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss.v.22) تم التوصل الى النتائج التالية: • لا توجد علاقة بين الذكاء العاطفي وإدارة الأزمات • لا توجد فروق في مستوى الذكاء العاطفي تعزى لمتغير الجنس • لا توجد فروق في مستوى الذكاء العاطفي تعزى لمتغير السن • لا توجد فروق في مستوى الذكاء العاطفي تعزى لمتغير الأقدمية • لا توجد فروق في مستوى إدارة الأزمات تعزى لمتغير الجنس • لا توجد فروق في مستوى ادارة الأزمات تعزى لمتغير السن والأقدميةCette étude visait à révéler la relation entre l'intelligence émotionnelle etla gestion de crise chez les directeurs d’établissementsd’enseignement de la municipalité de Querara et de Ghardaïa, ainsi qu'à identifier le niveau d'intelligence émotionnelle et les valeurs de gestion de crise, et visait également à identifier les différences selon le sexe, l'âge et l'ancienneté, et pour atteindre l'objectif de l'étude, deux questionnaires ont été appliqués, puis vérifiés Leurs caractéristiques psychométriques (honnêteté et stabilité) sur un échantillon de 10 directeurs et directeurs d'établissements d'enseignement de la municipalité de Qarara, en utilisant l'approche descriptive et les méthodes statistiques appropriées, et en utilisant le progiciel statistique pour les sciences sociales (7.22 spss) les résultats suivants ont été obtenus . • L'existence d'une relation entre l'intelligence émotionnelle et la gestion de crise. • Il n'y a pas de différences dans le niveau d'intelligence émotionnelle en raison de la variable de sexe • La variable d'âge n'affecte pas l'intelligence émotionnelle. • Il n'y a pas de différences d'intelligence émotionnelle en raison de la variable d'ancienneté • Il n'y a pas de différences dans le niveau de gestion de crise en raison de la variable de genre • Il n'y a pas de différences dans le niveau de gestion de crise du fait de la variable d'ancienneté.