واقع التعلم الذاتي في ضل الإجراءات الوقائية للحد من وباء كورونا دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بولاية غرداية

Abstract

L'étude actuelle visait à révéler l'auto-apprentissage à la lumière des mesures préventives de l'épidémie de Corona parmi un échantillon d'élèves intermédiaires de Bouchlaga Al-Sassi bثn Salem à Ibn Asmara ، dans l'État de Gardaia ، de sorte que l'échantillon comprenne les quatrième et deuxième moyennes étudiants ، et l'échantillon exploratoire comprenait des étudiants moyens de troisième année du même milieu. De sorte que le nombre de l'échantillon était de 120 étudiants et étudiantes de la même moyenne. De sorte que l'approche descriptive a été retenue. Quant au traitement statistique de la données ، il s'est appuyé sur le coefficient de corrélation de Pearson et le test "t" ، en utilisant le programme statistique spss (version 24). Ceci en fonction du sexe ، du niveau d'éducation et du niveau économique.

Où l'étude a atteint les résultats suivants: 1. L'environnement Corona contribue à accroître l'auto-apprentissage des élèves du collège de l'école intermédiaire Bouchlaga Al-Sassi Ben Salem dans l'État de Ghardaïa. 2. Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans l'auto-apprentissage des apprenants du collège à l'école intermédiaire Bouchalaga El-Sassi Ben Salem en raison du sexe - garçons ، filles. 3. Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans l'auto-apprentissage des apprenants du collège à l'école intermédiaire Bouchalaga El-Sassi Ben Salem en raison du niveau scolaire - la deuxième moyenne ، la quatrième moyenne. 4. Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans l'auto-apprentissage des apprenants du collège au collège Bouchlaga Al-Sassi Ben Salem en raison de la variable du niveau d'éducation des parents - pré-universitaire ، universitaire.

5. Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans l'auto-apprentissage des apprenants du collège à l'école intermédiaire Bouchlaga Al-Sassi Bin Salem en raison de la variable du niveau économique des parents - faible ، moyen ، bon -. Conclure l'étude avec un ensemble de suggestions et de recommandations à la lumière des résultats auxquels nous sommes parvenus. Mots-clés : auto-apprentissage ، collège ، corona virus.