Mémoires de Master
Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-ghardaia.edu.dz.dz/handle/123456789/99
Browse
479 results
Search Results
Item جماليات المكان في رواية النماص لبلقيس الملحم "سفر الرحيل والبقاء" دراسة بنيوية واسلوبية وسيميائية(جامعة غرداية, 2026) حاج قويدر ليلىفي دراسة "جمالية المكان في رواية النماص لبلقيس الملحم" فقد كان حضور الأمكنة والأزمنة قوي في هذه الرواية. حيث تنطلق أحداثها وشخصيتها من مدينة النماص، لتنقل العادات والتقاليد واللهجات المختلفة والمتنوعة في المملكة واليمن، وصور التعايش والتواصل بينهم. وقد اعتمدت على تنوع في الأشخاص وأسماء الأماكن، والرواية تصور أيضا جانبا من الجوانب الإنسانية الخفية، وجانب الهوية، حيث تجعل المتلقي يشعر بمعاناة الشخصية، وكيف له أن يقرر مصيره. ثم يكشف عن الأماكن المفتوحة والمغلقة للرواية وعلاقة الأمكنة بالشخصيات والوصف. واعتمدت على المنهج البنيوي والوصفي والسيميائي. Summary In her study "The Aesthetics of Place in the Novel 'Al-Names'" by Balqis Al-Malham, time and place were strongly present in this novel, as its events and characters unfold from them. In the city of Al-Names, the diverse customs, traditions, and dialects of the Kingdom and Yemen are passed down, reflecting the coexistence and communication between them, which has relied on the diversity of people. The names of places and the narrative also depict a hidden aspect of humanity and an aspect of identity, so that the recipient feels the suffering of the character, and how he decides his fate. Then revealing the open and closed spaces of the narrative and the relationship of the spaces to the characters and description. The study is divided into an introduction and two sections: a theoretical section and an applied section. The theoretical section is titled "The Aesthetics of Place" (defining concepts). The applied section is titled "The Aesthetics of Place and its Relationship to Narrative Elements in Al-names." The study concluded with the results.Item أبعاد الاغتراب في رواية الحب في المنفى لبهاء طاهر(جامعة غرداية, 2026) الويزة قارةيعد الاغتراب ظاهرة وحالة إنسانية عامة عرفها الانسان منذ القدم، ولازمته في كثير من تفاصيل حياته وكان تجسيدها واضحا في الأعمال الأدبية بوجه عام، وفي الرواية بوجه خاص. تهدف هذه الدراسة لكشف وتتبع أبعادا الاغتراب وتمظهراته النفسية والاجتماعية والسياسية المتعددة من خلال رواية "الحب في المنفى" للأديب المصري بهاء طاهر الذي حاول تصوير مأساة المثقف العربي تحت ظل الأوضاع التي يعايشها، حيث وجد نفسه غريبا داخل وطنه في مواجهة أفكاره المرفوضة ومنفيا قسرا إلى بلد لا يشبهه ليعيش الأخير تائها بين احباطاته القومية والشخصية. أهم النتائج التي توصلنا إليها أن الاغتراب داخل هذا النص الأدبي جاء مركبا لم يقتصر على البعد المكاني فقط، بل امتد ليشمل أبعادا كثيرة .ليأتي الحب كمحاولة أخيرة للتمسك بالحياة وسط هذا الاغتراب ولمواجهة قبح العالم الصامت، وظهر لنا أيضا كيف أن بهاء طاهر استطاع تحويل القضية الجوهرية داخل الرواية من وجع شخصي محدود إلى تصوير مشهد إنساني عالمي لأحداث الظلم والقهر ضد الأبرياء. Abstract: Alienation is a universal human condition and phenomenon that has accompanied humankind since antiquity, permeating many aspects of life. Its manifestations have been clearly reflected in literary works in general, and in the novel in particular. This study aims to examine and trace the dimensions of alienation, as well as its multiple psychological, social, and political manifestations, through the novel Love in Exile by the Egyptian writer Bahaa Taher. In this work, Taher portrays the tragedy of the Arab intellectual under prevailing conditions, as the protagonist finds himself alienated within his own homeland, confronted with the rejection of his ideas, and forcibly exiled to a country that does not resemble him, where he lives in a state of disorientation, torn between his national and personal frustrations. The study concludes that alienation in this literary text emerges as a complex and multidimensional phenomenon that extends beyond the merely spatial dimension to encompass a wide range of aspects. Love, in turn, appears as a final attempt to hold on to life amidst this alienation and to confront the harsh ugliness of a silent world. Furthermore, the study demonstrates how Bahaa Taher succeeds in transforming the novel’s central issue from the protagonist’s limited personal suffering into a broader, universal human representation of injustice and oppression inflicted upon the innocent.Item دور الخرائط الذهنية في تعليم قواعد اللغة العربية السنة الخامسة ابتدائي ابتدائية المجاهد بوحميدة حسين بن محمد أنموذجا(جامعة غرداية, 2025) خضرة عبد الرحيمركزت هذه الدراسة على دور الخرائط الذهنية في تعليم قواعد اللغة العربية، للسنة الخامسة ابتدائي، وهذا لحاجة المعلمين والمتعلمين الى البحث عن طرائق وأساليب حديثة تساعدهم على فهم قواعد اللغة العربية بطريقة أسهل وتجاوز الصعوبات التي يواجهها التلاميذ في استيعاب الدروس. اذ الخرائط الذهنية من أهم وأبرز الوسائل البيداغوجية التي تجمع بين البصر والذهن، وتمكن المتعلم من تنظيم معلوماته ومعارفه وتساعده كذلك في تذكرها واسترجاعها سريعا. كما ركزت هذه الدراسة على كيفية توظيف الخرائط الذهنية لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، وتوظيفها داخل القسم بطرق منتظمة اعتمادا على الصور والرموز والأشكال والكلمات المفتاحية بدل الاقتصار على الشرح التقليدي. كما اظهرت النتائج المتوصل إليها ان الخرائط الذهنية ساعدت التلاميذ على تبسيط القواعد بشكل دقيق مما انعكس ايجابا على مستوى الفهم عند التلاميذ، وجعلهم يصنعون جوا من المشاركة والتفاعل داخل القسم، وزيادة دافعيتهم نحو التعلم. This study investigates the role of mind maps in teaching Arabic grammar to fifth-grade elementary pupils. The research stems from the need of both teachers and learners to explore innovative and modern methods that facilitate the understanding of grammar rules, enable learners to overcome learning difficulties, and enhance lesson comprehension. Mind maps are considered one of the most effective pedagogical tools, as they integrate visual and cognitive processes, allowing learners to organize information systematically, while simultaneously supporting memorization, recall, and quick retrieval of knowledge. The study further emphasizes the practical application of mind maps In the classroom, where they are employed with fifth-grade pupils through structured methods based on images, symbols, shapes, and keywords, rather than relying solely on traditional teacher-centered explanations The findings of the study reveal that the use of mind maps significantly contributed to the simplification of grammar rules, ensuring precise understanding and positively influencing students’ comprehension. Moreover, mind maps fostered an interactive and engaging classroom environment, thereby enhancing students’ motivation and promoting active participation in the learning process.Item القيم التربوية وأبعادها الاجتماعية في شعر أبي نصر فتح بن نوح الملوشائي *القصيدة الحائية حثّ الطلبة على العلم أنموذجا*(جامعة غرداية, 2026) مصطفى حمودةتتناول هذه الدِّراسة موضوع "القيم التربوية وأبعادها الاجتماعية في شعر أبي نصر فتح بن نوح الملوشائي القصيدة الحائية تحريض الطلبة على العلم أنموذجا"، وهي من أشهر قصائد الشعر التعليمي في المغرب الإسلامي في القرن السابع الهجري ثلاثة عشر ميلادي، التي تدعو إلى طلب العلم والحثّ عليه، وقد تم اعتماد المنهج الوصفي التّحليلي باعتباره الأنسب لطبيعة البحث وتطبيق إجراءاته لتحليل معاني القصيدة وكشف أبعادها الفنّية والجمالية، حيث تهدف الدّراسة إلى التّعرف على جهود الشاعر في خدمة العلم والأدب، وإبراز القيّم التربوية والأبعاد الاجتماعية المتمثلة في القصيدة، والوقوف على أهمية وخصائص الشّعر التعليمي، كما أظهرت نتائج الدّراسة إلى أنَّ: القصيدة الحائية تعتبر من المنظومات العلميّة التي تتميز بسهولة الحفظ وبساطة المعاني لتصل إلى ذهن كل متعلم بكل يُسر، كما يغلب عليها الوظيفة النّفعية على الوظيفة الجمالية وهذا من خصائص الشعر التعليمي، لذا نجد أنَّها تحمل بعدًا تربويًا واجتماعيًا إصلاحيًا واضحًا. This study discusses the topic of '' Educational Values and Their Social Dimensions in the Poetry of Abu Nasr Fath ibn Nuh al-Malushai :The Haiyyah Poem Knoweledge’as a Model '' . It is considered one of the most famous educational poems that promote the pursuit of knowledge and urge people to seek learning in the Islamic Maghreb during the 7th century AH/13th centry CE. The study adopts the descriptive-analytical method as the most suitable approach for the nature of the research, applying its procedures to analyze the meanings of the poem and reveal its artistic, aesthetic. The study aims to identify the poet’s efforts in serving knowledge and literature, highlighting the educational values and social dimensions employed in the poem, and examining the importance and characteristics of educational poetry. The results of the study showed that the Haiyyah poem is considered one of the scientific poetic compsitions distinguished by ease of meanings, enabling every learner to understand it easily. It is also dominated by a utilitarian function rather than an aesthetic one, which is one of the main characteristics of educational poetry. Therefore, the poem clearly carries educational, social, and reformist dimensionsItem ملامح الاستشراق في السيرة الذاتية لآنا ماري شيمل من خلال كتابها الشرق والغرب حياتي الغرب - شرقية(جامعة غرداية, 2026) بن عودة ماجدةتتناول هذه الدراسة المسيرة العلمية والجهود الاستشراقية للمستشرقة الألمانية "آنا ماري شيمل"، بوصفها نموذجاً للاستشراق الإنساني المنصف الذي سعى إلى فهم الشرق والتعاطف معه ، واعتمدت الدراسة على المنهجين الوصفي والتاريخي لتتبع محطات نشأة شيمل وتكوينها الأكاديمي، مع رصد أبرز المؤلفات والجوائز العالمية التي توجت مسيرتها الحافلة. وسلطت المذكرة الضوء على مواقف شيمل الدفاعية والمنصفة للإسلام من خلال ثلاثة محاور أساسية: أولها تفنيد الصور الغربية المشوهة عن النبي محمد ﷺ وإبراز مكانته الرفيعة، ثانيها العناية بالتصوف الإسلامي كجسر قيمي وروحي ، ثالثها تقديم رؤية موضوعية تبرز حقوق المرأة ومكانة الزاهدات في التاريخ الصوفي . وتخلص الدراسة إلى تثمين دور شيمل في مد جسور التواصل الثقافي والتعايش بين الشرق والغرب Abstract Orientalism is an intellectual field led by Western elites to study the Orient. Within this sphere, the German school stands out as an objective and humanistic model, historically distinguished by a philological and humanistic approach that distanced it from classic colonial ambitions—a perspective epitomized by the orientalist "Annemarie Schimmel." This study examines the academic career and orientalist contributions of the German scholar "Annemarie Schimmel," highlighting her as a model of fair-minded, humanistic Orientalism that sought to understand and empathize with the East. Utilizing descriptive and historical approaches, the thesis traces Schimmel’s upbringing and academic formation, while mapping her most prominent publications and the international awards that crowned her rich career. Furthermore, the study highlights Schimmel’s defensive and objective stances toward Islam across three main axes: first, dismantling distorted Western stereotypes surrounding Prophet Muhammad (PBUH) and highlighting his high status; second, exploring Islamic Sufism as a values-based and spiritual bridge; and third, presenting an objective vision that highlights women's rights and the status of female ascetics in Sufi history. The study concludes by recognizing Schimmel’s pivotal role in extending bridges for cultural communication and peaceful coexistence between the East and the West.Item أبعاد الاغتراب في رواية الحب في المنفى لبهاء طاهر(2026) قارة الويزةيعد الاغتراب ظاهرة وحالة إنسانية عامة عرفها الانسان منذ القدم، ولازمته في كثير من تفاصيل حياته وكان تجسيدها واضحا في الأعمال الأدبية بوجه عام، وفي الرواية بوجه خاص. تهدف هذه الدراسة لكشف وتتبع أبعادا الاغتراب وتمظهراته النفسية والاجتماعية والسياسية المتعددة من خلال رواية "الحب في المنفى" للأديب المصري بهاء طاهر الذي حاول تصوير مأساة المثقف العربي تحت ظل الأوضاع التي يعايشها، حيث وجد نفسه غريبا داخل وطنه في مواجهة أفكاره المرفوضة ومنفيا قسرا إلى بلد لا يشبهه ليعيش الأخير تائها بين احباطاته القومية والشخصية. أهم النتائج التي توصلنا إليها أن الاغتراب داخل هذا النص الأدبي جاء مركبا لم يقتصر على البعد المكاني فقط، بل امتد ليشمل أبعادا كثيرة .ليأتي الحب كمحاولة أخيرة للتمسك بالحياة وسط هذا الاغتراب ولمواجهة قبح العالم الصامت، وظهر لنا أيضا كيف أن بهاء طاهر استطاع تحويل القضية الجوهرية داخل الرواية من وجع شخصي محدود إلى تصوير مشهد إنساني عالمي لأحداث الظلم والقهر ضد الأبرياء. Abstract: Alienation is a universal human condition and phenomenon that has accompanied humankind since antiquity, permeating many aspects of life. Its manifestations have been clearly reflected in literary works in general, and in the novel in particular. This study aims to examine and trace the dimensions of alienation, as well as its multiple psychological, social, and political manifestations, through the novel Love in Exile by the Egyptian writer Bahaa Taher. In this work, Taher portrays the tragedy of the Arab intellectual under prevailing conditions, as the protagonist finds himself alienated within his own homeland, confronted with the rejection of his ideas, and forcibly exiled to a country that does not resemble him, where he lives in a state of disorientation, torn between his national and personal frustrations. The study concludes that alienation in this literary text emerges as a complex and multidimensional phenomenon that extends beyond the merely spatial dimension to encompass a wide range of aspects. Love, in turn, appears as a final attempt to hold on to life amidst this alienation and to confront the harsh ugliness of a silent world. Furthermore, the study demonstrates how Bahaa Taher succeeds in transforming the novel’s central issue from the protagonist’s limited personal suffering into a broader, universal human representation of injustice and oppression inflicted upon the innocentItem الأبعاد النفسية في رواية متلازمة فريجولي لمنال معشي(جامعة غرداية, 2026) حاج قويدر مليكةتناولت هذه الدراسة موضوعاً يربط بين الأدب وعلم النفس ، بعنوان " الأبعاد النفسية في رواية متلازمة فريجولي للكاتبة منال معشي ، وتهدف الدراسة إلى معرفة وفهم الحالات النفسية لشخصيات الرواية، وكشف الدوافع الداخلية و الخارجية التي تحرك سلوكهم ، بالإضافة إلى إبراز الجمال الفني الذي يضيفه الجانب النفسي للقصة ، وتتجلى إشكالية البحث في السؤال التالي: كيف ظهرت الأبعاد النفسية في شخصيات الرواية ؟ كيف نجح المنهج النفسي في تحليلها؟ وللإجابة على هذا التساؤل ، اعتمد البحث على المنهج النفسي الذي يركز على دراسة المشاعر الداخلية وتفسير تصرفات الشخصيات ، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ، نذكر منها أنّ الكاتبة نجحت في تصوير المشاعر العميقة والصراعات النفسية بشكل إبداعي ، حيث أظهرت التوتر الكبير للشخصية الرئيسية (الاخصائي النفسي نادر) ومعاناته في عمله ، أما الشخصية الثانية(المريض فارس) الذي يعيش ضياعًا بين الوهم والواقع بسبب إصابته ب" متلازمة فريجولي" ، وختاماً نجحت الدراسة في إضافة رؤية جديدة بالعلاقة التكاملية بين علم النفس والأدب ، وكيف يمكن للمرض النفسي في الرواية أن يعكس أزمات الإنسان في حياته. Abstract: This study examines the psychological dimensions in the novel fregoli Syndrome by Manal Maashi ,highlighting the between literature and psychology. It aims to analyze the characters psychological states, emotions, and motivations using the psychological approach. The study found that the author successfuiiy depicted complex emotional and psychological conflicts through the main characters. Nader, a psychiatrist suffers form professional and psychological pressure, while Fares, who has Fregoli Syndrome, struggles to distinguish between reality and delusion. The research Concludes that the novel presents a strong connection between psychology and literature, and shows how mental disorders can reflect human suffering and life beings experienceItem مستويات التحليل اللساني عند الزجاجي من خلال كتاب الجمل في النحو(جامعة غرداية, 2025) شهيناز عريفييهدف هذا البحث إلى اكتشاف المستويات اللسانية: الصوتية – الصرفية –التصريفية -التركيبية عند النحوي عبد الرحمان ابن إسحاق الزجاجي من خلال كتابه "الجمل في النحو". بدأت في الفصل الأول بتعريف المستويات اللسانية : الصوتية – الصرفية –التصريفية - التركيبية. أما الفصل الثاني فكان فصلا تطبيقيا قمت فيه بتحليل كتاب " الجمل في النحو ", واستخراج المستويات السابقة ، وإعطاء أمثلة عن كلّ مستوى, من خلال ما ذكره الزجاجي في كتابه هذا. This research aims to discover the linguistic levels: phonetic, morphological, inflectional, and syntactic, according to the grammarian Abd al-Rahman Ibn Ishaq al-Zujaji, through his book “Al-Jumal fi al-Nahw”.I started in the first chapter by defining the linguistic levels: phonetic, morphological, inflectional, and syntactic.As for the second chapter, it was an applied chapter in which I analyzed the book “Al-Jumal fi al-Nahw”, extracted the previous levels, and gave examples of each level, based on what Al-Zajjaji mentioned in this booItem فنيات السيرة الذاتية عند محمد صالح ناصر لكتاب "ذكرياتي ومذكراتي" نموذجاً(جامعة غرداية, 2024) مروة, طبهكتاب "ذكرياتي ومذكراتي" للأستاذ محمد صالح ناصر يعدّ نموذجًا من نماذج الأدب السيري، حيث جمع فيه الكاتب بين السيرة الذاتية والمذكرات اليومية. في هذا الكتاب، يستعرض الكاتب محطات من حياته، منذ طفولته ونشأته، مرورًا بمراحل الدراسة والتكوين، ثم تجاربه العملية والفكرية،يبرز فيه أيضًا ملامح الحياة الاجتماعية والسياسية والثقافية التي عاشها في فترات مختلفة، مما يجعل الكتاب ليس مجرد سيرة شخصية، بل وثيقة تاريخية تعكس صورة المجتمع والمرحلة الزمنية،يتميّز بأسلوب سهل، واقعي وصادق، بعيد عن التكلّف، حيث يعرض فيه الكاتب مشاعره، مواقفه، وحتى الصعوبات التي واجهها.كما يتناول جانبًا من الذاكرة الجماعية، من خلال ربط ذكرياته الفردية بالأحداث الكبرى التي مرّ بها الوطن. Le livre **« Mes souvenirs et mes mémoires »** de **M. Mohamed Salah Nacer** constitue un modèle de la littérature autobiographique, dans lequel l’auteur combine **autobiographie** et **journal personnel**. Dans cet ouvrage, l’écrivain retrace les étapes de sa vie, depuis son enfance et son éducation, en passant par ses études et sa formation, jusqu’à ses expériences professionnelles et intellectuelles. Il met également en lumière les aspects **sociaux, politiques et culturels** de la vie qu’il a connus à différentes époques, faisant de ce livre non seulement une autobiographie personnelle, mais aussi un **document historique** reflétant l’image de la société et de son époque. L’ouvrage se distingue par un **style simple, réaliste et sincère**, loin de toute affectation, dans lequel l’auteur exprime ses émotions, ses positions, ainsi que les difficultés qu’il a rencontrées. Il aborde aussi une partie de la **mémoire collective**, en reliant ses souvenirs personnels aux grands événements vécus par la nation. Mots-clés : Mohamed Salah Nacer, *Mes souvenirs et mes mémoires*, autobiographie.Item البداية في تقويم اللسان لزين المشايخ الآدمي: تحقيق ودراسة(جامعة غرداية, 2025) أسماء, عيدونهذا العمل تحقيق ودراسة لكتاب البداية في تقويم اللّسان للشيخ زين المشايخ الآدمي وقد سعيت من خلال البحث إلى تحقيق الأهداف التالية: - التعريف بالمؤلف ونشأته العلمية وآثاره وأبرز شيوخه وتلاميذه. - تحقيق الكتاب أي إخراج النص في ثوب يليق به وبصاحبه وذلك بضبط نصوصه ضبطًا تامًا. - بيان منهج مؤلفه وأسلوبه ومصادره إلى أن نصل إلى قيمة الكتاب ومكانتها. وقد توج البحث بخاتمة تضمنت أهم النتائج. ثم ختمت هذا العمل بفهارس فنية. Abstract: This work is an investigation and study of the book "Al-Bidayah fi Taqwim Al-Lisan" by Sheikh Zain Al-Mashayekh Al-Adami. Through this research, I sought to achieve the following objectives: - Introducing the author, his academic background, his works, and his most prominent sheikhs and students. - Investigating the book, meaning presenting the text in a manner befitting it and its author by thoroughly vetting its texts. - Clarifying the author's methodology, style, and sources until we arrive at the value and position of the book. The research culminated in a conclusion that included the most important results. Then I concluded this work with artistic indexes. I also hope that I have succeeded in investigating and presenting the book, and placing it in a place that suits it by giving it an artistic heritage character. مقدمة: