الكفاءات الجوهرية للموارد البشرية كآلية لتحقيق الحوكمة -الفعالة- دراسة في ضوء التجارب الدولية
No Thumbnail Available
Date
2026-05-04
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة غرداية
Abstract
تسعى هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة الجوهرية
بين الكفاءات البشرية المتميزة وفعالية أنظمة
الحوكمة في المؤسسات المعاصرة، وذلك من خلال
استعراض التجارب الدولية الرائدة في هذا المجال.
تتبنى الدراسة منهجية التحليل المقارن للتجارب
العالمية، مركز ةً على دول مثل سنغافورة، المملكة
المتحدة، ألمانيا، كندا، أستراليا، إضاف ةً إلى تجارب
رائدة في المنطقة العربية كالإمارات العربية
المتحدة والمملكة العربية السعودية. تُظهر النتائج
أن الاستثمار المنهجي في بناء الكفاءات الجوهرية
للموارد البشرية يشكل عام لاً محوري اً في تعزيز
الشفافية والمساءلة وتحسين الأداء المؤسسي.
تخلص الدراسة إلى أن الحوكمة الفعالة لا تتحقق
عبر الأنظمة فقط، بل من خلال تكاملها مع كفاءات
بشرية قادرة على قيادة التغيير المؤسسي، وتوصي
بتبني نماذج متكاملة تجمع بين معايير الكفاءات
ومبادئ الحوكمةThis study aims to analyze the fundamental relationship between
distinctive human competencies and the effectiveness of
governance systems in contemporary institutions by reviewing
leading international experiences in this field. The study adopts a
comparative analysis methodology of global experiences, focusing
on countries such as Singapore, the United Kingdom, Germany,
Canada, Australia, in addition to pioneering Arab experiences
including the United Arab Emirates and the Kingdom of Saudi
Arabia. The results show that systematic investment in building
core human competencies constitutes a pivotal factor in enhancing
transparency, accountability, and institutional performance. The
study concludes that effective governance is achieved not only
through systems but through their integration with human
competencies capable of leading institutional change, and
recommends adopting integrated models that combine competency
standards with governance principles
Description
Keywords
Core Competencies, Human Resources, Effective Governance, International Experiences, Transparency, Accountability
