انعكاسات بيئة العمل على كفاءات الموارد البشرية د ا رسة حالة مؤسسة التكوين المهني والتمهين- الق ا ررة 20 جغط الكربيش القرارة- غرداية

Abstract

هدف موضوع الد ا رسة إلى قياس انعكاسات بيئة العمل بأبعادها المختلفة على كفاءة الموارد البشرية بالتطبيق على مؤسسة التكوين المهني والتمهين بالق ا ررة 20 بولاية غرداية. ولتحقيق هذا المبتغى،اعتمد البحث على المنهج الوصفي بملائمته اهداف الد ا رسة وأستعين بأداة الد ا رسة الاستبيان كآلية رئيسية لجمع البيانات من عينة ممثلة شملت الأطقم الإدارية والبيداغوجية والتقنية، والتي عولجت إحصائي ا عبر برنامج ) SPSS (. وقد خلصت الد ا رسة الميدانية إلى وجود تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية لبيئة العمل على الكفاءات الموارد البشرية ، مع بروز الأبعاد السلوكية والمناخ الإنساني القائم على الاحت ا رم والتعاون كمحرك أساسي لبناء القد ا رت، في حين انعدم الأثر المعنوي للبعاد الاقتصادية تماشي ا مع طبيعة المؤسسة كقطاع خدمي عمومي غير ربحي. كما رصدت النتائج فجوة تنظيمية في منظومة التدريب المستمر، حيث تبين أن الكفاءة الحالية تتكئ على المجهودات الشخصية والخبرة الت ا ركمية للف ا رد وليس على ب ا رمج مؤسساتية منظمة، بجانب إثبات وجود فروق في الكفاءة تعزى للمؤهل العلمي والخبرة المهنية، وانعدامها تمام ا بحسب الجنس والعمر. وتأسست بنا ء على ذلك جملة من التوصيات، أبرزها ضرورة تفعيل ب ا رمج التدريب والتحديث المعرفي المؤسساتي لتغطية فجوات الأداء، والحفاظ على المناخ السلوكي والإنساني الإيجابي القائم لدعم استدامة كفاءة المورد البشري The objective of this study was to measure the implications of the work environment across its various dimensions on human resource competencies, applied at the Vocational Training and Apprenticeship Institution – El Guerrara 02 in Ghardaia Province. To achieve this objective, the research combined the descriptive-analytical approach in its theoretical framework and the case study method in its practical part, utilizing the "questionnaire" as the primary tool for collecting data from a representative sample that included administrative, pedagogical, and technical staff, which was statistically analyzed using the (SPSS) software. The field study concluded that there is a statistically significant positive impact of the work environment on human resource competencies, highlighted by the prominence of behavioral dimensions and the human climate based on respect and cooperation as a fundamental driver for capacity building. Conversely, there was no significant impact of the economic dimensions, in line with the nature of the institution as a non-profit public service sector. The results also identified an organizational gap in the continuous training system, revealing that current competence relies heavily on personal efforts and accumulated experience rather than organized institutional programs, in addition to proving the existence of differences in human resource competencies attributable to educational qualification and professional experience, and their complete absence according to gender and age. Based on these findings, a number of recommendations were established, most notably the need to activate institutional training and knowledge update programs to cover performance gaps, and to maintain the existing positive behavioral and human climate to support the sustainability of human resource competency